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Os paradoxos e desafios entre a civilização das ideias e a civilização das imagens [The paradoxes and challenges between the civilization of ideas and civilization of images]
Junges, Márcia
Junges, Márcia
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"“Ajuventude que hoje chega à universidade é formada na civilizaçãoda imagem. Os jovens se comuni- cam e se organizam internamente a parti da imagem, e os professores, sobretudo os mais velhos, são formados a parti da lógica discur- siva, das ideias. Os jovens são formados quase que ‘dentro’ das imagens do Jornal Nacional, do instantâneo. O desafi do professor de ensino superior é como aprofundar os temas utiizando as imagens”. A reflxão é do fióso- fo e psicólogo José Paulo Giovanet ia entre- vista exclusiva que concedeu pessoalmente à IHU On-Line por ocasião de sua vinda à Uni- sinos, em 25-02-2013, para a conferência de abertura da formação de professores desta universidade, intiulada Modernidade tardia: desafis para a docência do ensino superior. Segundo ele, o “principal desafi é como for- mar uma pessoa em termos de reflxão em uma civilização da imagem, ocasionando a formação de conhecimento"
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Topic
Type
Article
Date
2012
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