Cristovam Buarque e a UnB: a (re) definição do papel social da universidade (1985-1989)

Abstract

Este trabalho é o resultado de uma pesquisa historiográfica sobre o pensamento político e educacional de Cristovam Buarque, o qual durante quatro anos (1985-1989) foi o Reitor da Universidade de Brasília — UnB. A administração de Cristovam Buarque foi a primeira depois de duas décadas de ditadura militar no Campus Universitário da UnB. A compreensão dos conflitos dos anos de reitorado de Cristovam Buarque permitiu a reconstrução da história da universidade brasileira, o que revela a tensão social e política no seio da sociedade brasileira em sua modernização desigual e excludente. A investigação sobre a universidade, sobretudo a brasileira, percorreu a vasta literatura dedicada a este assunto e é apresentada nos três primeiros capítulos. Os dois últimos capítulos estão voltados para a vida institucional da UnB e a participação de Cristovam Buarque no processo de redemocratização da instituição. Resultaram de ampla pesquisa documental realizada nos arquivos públicos da UnB e das repartições do Ministério da Educação e, ainda, de entrevistas feitas com as personagens da história recente da UnB, entre as quais comparece o próprio Cristovam Buarque. A redemocratização da universidade pública e a sua função social foram as marcas deixadas por Cristovam Buarque em sua breve passagem pela Reitoria da UnB. O projeto desse educador permanece como a possibilidade de emancipação da sociedade brasileira, um capítulo da história da educação a ser escrito. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT

Ce travail est le résultat d’une recherche historiographique sur la pensée politique et educative de Cristovam Buarque, lequel pendant quatre années (1985-1989) fut le Recteur de l’Université de Brasília — UnB. L’administration de Cristovam Buarque fut la première après deux décades de dictature militaire dans le Campus universitaire de l’UnB. La compréhension des conflicts qui marquerent la rectorat de Cristovam Buarque permit la reconstruction historique de l’université brésilienne en revelant la tension sociale et politique de la société dans le procès de modernisation inégal et d’exclusion. L’investigation sur l’université, surtout la brésilienne, parcourut la vaste littérature dédiée à ce sujet et est présentée dans les trois premiers chapitres, ensuite les deux chapitres finals se rapportent à la vie institutionelle de l’UnB et à la participation de Cristovam Buarque au procès de redémocratisation de l’institution. Ces chapitres ont résulté d’une ample recherche documentaire faite dans les archives de l’UnB et des répartitions au Ministère de l’Instruction, et encore des entrevues avec les personnages de l’histoire récente de l’UnB, dans lesquels comparaît lui même, Cristovam Buarque. La rédemocratisation de l’université publique et sa fonction sociale furent les marques laissées par Cristovam Buarque dans son bref passage par la Rectorat de l’UnB. Le projet de cet éducateur reste comme possibilité d’émancipation de la société brésilienne, un chapitre de l’histoire de l’éducation à être écrit.

Dissertação (mestrado)-Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação, Programa de pós-graduação em Educação, 2005.