Author(s)
San Juan, Gustavo AlbertoKeywords
EDIFICIOS ESCOLARESSUSTENTABILIDAD
RESPONSABILIDAD ETICA
Otras Ingeniería Civil
Ingeniería Civil
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
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http://hdl.handle.net/11336/73589Abstract
El articulo versa sobre la incorporación de criterios bioclimáticos y sustenatables en los edificios escolares aludiendo al compromiso de los profesionales encargados de su diseño y la gestión de la infraestrctura escolar. Se plantean pautas de diseño con el objeto de mejorar el mabiente, entendiendo a la "Escuela" como motor de cambio hacia lo ambiental.Fil: San Juan, Gustavo Alberto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Instituto de Investigaciones y Políticas del Ambiente Construido. Universidad Nacional de La Plata. Grupo vinculado al INENCO-CONICET-UNSa; Argentina
Date
2019-04-09Type
info:eu-repo/semantics/articleIdentifier
oai:ri.conicet.gov.ar:11336/73589San Juan, Gustavo Alberto; Edificios escolares y reponsabilidad; Buenos Aires (Provincia). Dirección General de Cultura y Educación. Dirección Provincial de Planeamiento. Centro de Documentación e Investigación Educativa; Anales de la Educación común; 3; 8; 10-2007; 126-142
1669-4627
http://hdl.handle.net/11336/73589
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