Author(s)
Dias Gomes, AlissonRodríguez Fidalgo, Maria Isabel
Targino, Maria das Graças
Gutiérrez San Miguel, Begoña
Keywords
EducomunicaciónCine
Ética
Deontología
Periodistas
Educommunication
Movies in the classroom
Ethics
Deontology
Journalists
Full record
Show full item recordOnline Access
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/36213http://hispana.mcu.es/es/registros/registro.do?tipoRegistro=MTD&idBib=27365346
Abstract
Esta investigación aborda los diferentes aspectos éticos del profesional del Periodismo. A través de un análisis textual de los protagonistas de las películas El precio de la verdad; El dilema; Mad city; Todos los hombres del presidente y El gran carnaval se facilitan ejemplos de situaciones de conductas y de comportamientos a ser seguidos o, en cambio, rebatidos desde la ficción pero que servirán para considerar distintas líneas de actuación profesional de los futuros periodistas. Dicho estudio se centra, por lo tanto, en la utilización del Cine como elemento formativo teniendo como referente la Educomunicación.This research discusses several ethical aspects for the journalists and the journalism. Through a textual analysis of the protagonists of the five films – The Price of Truth, The Insider, Mad City, All the President's Men and The Big Carnival – situations are studied like examples of conduct and behavior to be followed or refuted by the professionals. From fiction it will be possible to consider different lines of performance to the future journalists. Therefore, this study focuses the use of the film as a formative element according to the reference elements of the Educommunication.
Date
2016-02-22Type
info:eu-repo/semantics/conferenceObjectIdentifier
oai:hispana.mcu.es:27365346https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/36213
http://hispana.mcu.es/es/registros/registro.do?tipoRegistro=MTD&idBib=27365346