Contextos autoritarios y cooperativos y su repercusión en el desarrollo del sujeto
Abstract
Describimos en este artículo el contexto cooperativo y su importancia en el desarrollo del niño. Siguiendo la teoria de Piaget, estos contextos facilitan el desarrollo intelectual y moral de los niños. Trasladado a la escuela esto implica un cambio importante en la función del profesor que es la de formar individuos críticos, cooperativos y creativos.Date
2007-01-01Type
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oai:scielo:S0104-40602007000200007http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602007000200007