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Estado e educação: o desafio de ampliar a cidadania

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Author(s)
Jacobi,Pedro Roberto
Keywords
Estado
educação
cidadania
participação

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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/11595
Online Access
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602008000100008
Abstract
O artigo aborda o tema da participação como um processo continuado de democratização da gestão da educação. Está estruturado em três partes. Inicialmente, desenvolve-se uma reflexão sobre o conceito de participação em suas diversas dimensões e possibilidades. A segunda parte enfoca os públicos participativos no Brasil privilegiando a institucionalização das relações entre o Estado e a sociedade civil. A terceira parte se centra nas possibilidades de construção de espaços de inovação institucional. As experiências explicitam a existência/inexistência de um potencial de ruptura em torno da distância quase sempre presente entre o poder centralizado e as realidades sociais mutantes e heterogêneas. Isto põe em evidência os limites dos mecanismos existentes formais, verticais, corporativos e clientelistas, construídos para permitir/impedir a participação dos cidadãos nos assuntos públicos. O principal desafio está em fortalecer espaços deliberativos e a modernização dos instrumentos de gestão e de articulação. Para tanto, requer-se uma engenharia sócio-institucional pautada pela premissa da superação das barreiras socioinstitucionais existentes e o necessário fortalecimento na sociedade de políticas pautadas pela inclusão da noção de interesse geral. Isto se potencializa na medida em que o tema da cidadania é assumido como um ponto nodal para a institucionalização da participação dos cidadãos em processos decisórios de interesse público no contexto das políticas educacionais, assim como aquelas que com ela se relacionam e são interdependentes.
Date
2008-01-01
Type
info:eu-repo/semantics/article
Identifier
oai:scielo:S0104-40602008000100008
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602008000100008
Copyright/License
info:eu-repo/semantics/openAccess
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