Show simple item record

dc.contributor.authorMUHAMMAD BAKHRI JURJANI, SFILI, NIM. 1420411011
dc.date.accessioned2019-10-24T23:27:01Z
dc.date.available2019-10-24T23:27:01Z
dc.date.created2017-02-28 02:13
dc.date.issued2016-06-28
dc.identifieroai:digilib.uin-suka.ac.id:21431
dc.identifierhttp://digilib.uin-suka.ac.id/21431/2/1420411011_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
dc.identifierhttp://digilib.uin-suka.ac.id/21431/1/1420411011_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf
dc.identifierMUHAMMAD BAKHRI JURJANI, SFILI, NIM. 1420411011 (2016) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL AKIDAH KELAS IX SEMESTER GENAP DI SMP MUHAMMADIYAH 1 KLATEN. Masters thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1161162
dc.description.abstractPengembangan bahan ajar modul Akidah kelas IX semester genap di SMP
 Muhammadiyah 1 Klaten merupakan tesis yang diangkat oleh peneliti sebagai
 solusi terhadap minimnya bahan ajar Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) di
 bawah naungan Persyarikatan Muhammadiyah, Majelis Pendidikan Dasar dan
 Menengah (Dikdasmen) Pimpinan Daerah Muhammadiyah Klaten.
 Jenis penelitian ini adalah research and development (R and D), yaitu
 penelitian yang dilakukan untuk memperoleh permasalahan pada objek penelitian
 dan megembangkan produk yang sudah ada. Model penelitian dan pengembangan
 menggunakan Born and Gall. Penelitian ini berorientasi untuk mengembangkan
 dan memvalidasi modul sebagai bahan ajar dengan melibatkan ahli materi,
 bahasa, media, guru PAI, teman sejawat, dan pakar pendidikan. Peneliti
 mengembangkan produk penelitian dengan melakukan tiga tahap pengembangan,
 yaitu analisis, desain produk, dan pengembangan.
 Data hasil penelitian terhadap modul oleh validator melalui perbaikan dan
 menghasilkan perolehan sebagai berikut: ahli materi 1 dan 2 diperoleh rata-rata
 4,16 dan 4,32. Rata-rata tersebut memiliki nilai "B" dan "A". Berada dalam
 kriteria "Baik" dan "Sangat Baik". Ahli bahasa 1 dan 2 diperoleh rata-rata 4,32
 dan 4,42. Rata-rata keduanya memiliki nilai "A" dan berada pada kriteria "Sangat
 Baik". Ahli media 1 dan 2 diperoleh rata-rata 4,43 dan 4,36. Rata-rata keduanya
 memiliki nilai "A" dan berada dalam kriteria "Sangat Baik". Guru Pendidikan
 Agama Islam 1 dan 2 diperleh rata-rata 4,16 dan 4,33. Rata-rata keduanya "B"
 dan "A" berada pada kriteria "Baik" dan "Sangat Baik". Teman sejawat 1 dan 2
 diperoleh rata-rata 4,47 dan 4,18. Rata-rata tersebut memiliki nilai "A" dan "B"
 dan berada pada kriteria "Sangat Baik" dan "Baik". Pakar pendidikan diperoleh
 rata-rata 3,72. Rata-rata tersebut memiliki nilai "B" dan berada dalam kriteria
 "Baik". Keseluruhan hasil penilaian oleh validator terhadap kualitas produk
 diperoleh 4,26 dan berada dalam kriteria "Sangat Baik" dengan nilai "A".
 Respon peserta didik terhadap produk yang dihasilkan dalam uji coba kecil
 dan uji coba besar keduanya termasuk dalam kriteria sanga baik (SB) dengan nilai
 rata-rata 4,20 dan 4,14. Sedangkan dalam prosentase sebesar 84,17 % dan
 82,71%. Berdasarkan penilaian respon peserta didik terhadap produk bahwa
 sebagian peserta didik yang menjadi subjek uji coba pada kelompok skala kecil
 dan skala besar setuju dengan penggunaan modul Akidah kelas IX semester genap
 di SMP Muhammadiyah 1 Klaten.
 Hipotesis penelitian ini menggunakan aplikasi NPSS versi 21.0 dan
 diperoleh kesimpulan bahwa prestasi belajar peserta didik pada kelas kontrol
 ternyata terdistribusi normal karena taraf signifikansinya 0.05 yaitu 0.065.
 Sedangkan pada prestasi belajar peserta didik pada kelas eksperimen terdistribusi
 tidak normal karena taraf signifikansinya 0.05 yaitu 0.008. Uji statistik hasil
 hitungan statistik prestasi karena taraf signifikansinya 0.000 0.05, maka H0
 ditolak Ha diterima. Maka kesimpulannya "Ada perbedaan perlakuan kelas
 kontrol dengan kelas eksperimen yang diberi modul terhadap prestasi hasil belajar
dc.format.mediumtext
dc.languageen
dc.languageen
dc.language.isoeng
dc.relation.ispartofhttp://digilib.uin-suka.ac.id/21431/
dc.subjectPendidikan Islam
dc.titlePENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL AKIDAH KELAS IX
 SEMESTER GENAP DI SMP MUHAMMADIYAH 1 KLATEN
dc.typeThesis
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:10824762
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gtl/10824762
ge.lastmodificationdate2017-02-28 02:13
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149001
ge.oai.repositoryid7957
ge.oai.setnameStatus = Published
ge.oai.setnameSubyek = Pendidikan Islam
ge.oai.setnameType = Thesis
ge.oai.setspec7374617475733D707562
ge.oai.setspec7375626A656374733D70656E5F69736C
ge.oai.setspec74797065733D746865736973
ge.oai.streamid5
ge.setnameGlobeTheoLib
ge.setspecglobetheolib
ge.linkhttp://digilib.uin-suka.ac.id/21431/2/1420411011_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
ge.linkhttp://digilib.uin-suka.ac.id/21431/1/1420411011_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record