Show simple item record

dc.contributor.authorSforni,Marta Sueli de Faria
dc.contributor.authorGaluch,Maria Terezinha Bellanda
dc.date.accessioned2019-09-23T12:56:46Z
dc.date.available2019-09-23T12:56:46Z
dc.date.created2018-01-11 14:52
dc.date.issued2006-12-01
dc.identifieroai:scielo:S0104-40602006000200014
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602006000200014
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/11614
dc.description.abstractNeste trabalho são analisadas situações de ensino e aprendizagem em busca de evidências da relação entre o desenvolvimento do pensamento dos estudantes e a forma pela qual o conhecimento é organizado e ensinado na escola. As análises estão fundamentadas em discussões de autores da Teoria Histórico-Cultural acerca dos conceitos cotidianos e científicos, bem como sobre a relação entre pensamento e linguagem. Os dados empíricos foram obtidos durante a realização de um projeto com alunos da quarta série do ensino fundamental de uma escola pública do município de Maringá, no qual foi desenvolvido o tema alimentos, no que se refere à produção e conservação, envolvendo também aspectos da industrialização e da tecnologia. No decorrer do projeto, perseguimos a aprendizagem conceitual, tendo como fundamento que a mediação docente deve concorrer para que os conhecimentos prévios sejam transformados em científicos. Nos episódios de ensino analisados neste trabalho, observamos o movimento do pensamento dos estudantes, desencadeado por situações-problema que lhes permitiram transitar entre o conceito espontâneo e o científico.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherSetor de Educação da Universidade Federal do Paraná
dc.relation.ispartof10.1590/S0104-40602006000200014
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceEducar em Revista n.28 2006
dc.subjectensino
dc.subjectaprendizagem
dc.subjectaprendizagem conceitual
dc.subjectensino fundamental
dc.titleAprendizagem conceitual nas séries iniciais do ensino fundamental
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode0104-4060
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:12407081
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/12407081
ge.lastmodificationdate2018-01-11 14:52
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameEducar em Revista
ge.oai.setspec0104-4060
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602006000200014


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record