Peningkatan Kualitas Akhlak Siswa di Madrasah Aliyah Mu’allimin Mu’allimat Rembang (Perspektif Manajemen Dakwah Periode 2011-2012)
Online Access
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/1/081311005_Coverdll.pdfhttp://eprints.walisongo.ac.id/1141/2/081311005_Bab1.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/3/081311005_Bab2.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/8/081311005_Bab3.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/5/081311005_Bab4.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/4/081311005_Bab5.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/6/081311005_Bab6.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/7/081311005_Bibliografi.pdf
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk 1).Mengetahui bagaimana kondisi kualitas akhlaq siswa di madrasah mu’allimin mu’allimat Rembang. 2). Mengetahui bagaimana sistem manajemen dakwah di madrasah mu’allimin mu’alillamat Rembang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif sebagai tehnik analisis data dan menggunakan pendekatan manajemen. Penelitian ini menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi sebagai pengumpul data. Jenis penelitian ini yaitu kualitatif yang tidak menggunakan perhitungan, sehingga akan menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Dalam kegiatan di madrasah mu’allimin mu’allimat Rembang, telah berjalan dengan baik.Kegiatan yang meningkatkan kedisiplinan dan meningkatkan akhlaq siswa telah diterapkan supaya terbentuk sikap yang santun dalam hal apapun.Peningkatan akhlaq ini semakin terlihat karena siswa mulai memahami tata tertib yang ada di madrasah, bukan karena takut terhadap sanksi melainkan siswa wajib menjaga almamater madrasah.Walaupun lingkungan madrasah yang mulai rentan akan hal-hal yang dianggap negatife oleh masyarakat tapi siswa bisa menjaga nama baik madrasah. Kegiatan-kegiatan siswa juga sudah berjalan dengan tertib tanpa harus ada paksaan dari pihak guru karena mereka menyadari kewajiban mereka di sekolah adalah belajar, maka dari itu kedisiplinan, tanggungjawab harus dimiliki oleh siswa.Hal ini dibuktikan dengan adanya program jangka pendek dan program jangka panjang dan terjadwalnya kegiatan-kegiatan siswa. Setelah itu mengorganisasikan, menggerakan serta mangarahkan siswa mengikuti dalam mencapai tujuan serta mengadakan pengawasan dalam penyelenggaraannya.Implikasi dari efektifitas manajemen dakwah madrasah mu’allimin mu’allimat Rembang cukup efektif akan tetapi kurang inovatif dan optimal dalam pelaksanaan manajemennya. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diharapakan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi mahasiswa, aktifitas akademika fakultas dakwah IAIN Walisongo, masyarakat, lembaga-lembaga sosial Islam maupun pihak-pihak yang terkait. Date
2012-06-29Type
ThesisIdentifier
oai:eprints.walisongo.ac.id:1141http://eprints.walisongo.ac.id/1141/1/081311005_Coverdll.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/2/081311005_Bab1.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/3/081311005_Bab2.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/8/081311005_Bab3.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/5/081311005_Bab4.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/4/081311005_Bab5.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/6/081311005_Bab6.pdf
http://eprints.walisongo.ac.id/1141/7/081311005_Bibliografi.pdf
Azqiyah , Ida (2012) Peningkatan Kualitas Akhlak Siswa di Madrasah Aliyah Mu’allimin Mu’allimat Rembang (Perspektif Manajemen Dakwah Periode 2011-2012). Undergraduate (S1) thesis, IAIN Walisongo.