WISE EMPEROR VS PHILOSOPHER KING

Abstract

It is always very important to handle different cultures and their waysof thought for to expose some similarities and differences between eachother. Byexposing this we may have chance to comprehend the “The World History ofThought” as whole. Ofcourse one may not be able to touch every units and subjects“The World History of Thought” in Great detail, even if he/she does try, because ofits rich past and continuity. But we should keep this on mind that any studies ondifferent cultures might bring light to our lives and can be stimulative for our futurestudies. In this content, the aim of this study is to handle two important figures ofhistory of thought who differs from eachother in both cultural and political contextcomparatively, namely Confucius and Plato, by implying their understandings ofideal ruler which they both handle in the frame of their understandings of education through thier doctrins and the very reasons of these understandings of theirs ingeneral and as whole.

Farklı kültürlerin ve bu kültürlere ait düşünce yapılarının ele alınması,birbirleri arasında benzerliklerin ve ayrımların ortaya konulması bakımından büyükönem taşımaktadır. Bu bizim “Dünya Düşünce Tarihi”ni bir bütün olarakkavrayabilmemize olanak tanıyabilir. Elbette bir kimsenin “Dünya DüşünceTarihi”nin her konusuna ve öznesine, zengin geçmişi ve sürekliliği sebebiyle, çokçabalasa bile, bütün detayları ile değinmesi neredeyse olanaksızdır. Ancak şunuhatırda tutmamız gerekir ki farklı kültürlerin bu türlü ele alınışı yaşamlarımıza ışıktutucu ve gelecek çalışmalarımız için teşvik edici olabilir. Bu bağlamda söz konusuçalışmanın amacı, kültürel ve siyasi bağlamda birbirinden tamamen farklı olan ikimedeniyetin düşünce tarihinde önemli rol oynayan iki düşünürünün, Konfüçyus vePlaton‟un, eğitim anlayışları çerçevesinde ele almış oldukları ideal yöneticikavrayışlarını ve bu kavrayışlarının altında yatan sebepleri ana hatlarıyla ayrıntıyagirmeksizin ele almak, aralarındaki benzerlik ve farklılıklara dikkat çekmektir.