Réponse à Joëlle Aden : le corps à la lumière de l’émergentisme linguistique.
Author(s)
Miras, GrégoryKeywords
corpsdidactique des langues
émergentisme
disciplinarité
prononciation
body
applied linguistics
emergentism
disciplinarity
pronunciation
Full record
Show full item recordOnline Access
http://rdlc.revues.org/1442Abstract
L’article de Joëlle Aden envisage la mise en place d’un paradigme enactif qui participerait à définir les contours d’une méthode d’exploration de l’expérience en 1ère personne. Nous tenterons, ici, de questionner ce cadre à travers une analyse de la place du corps dans l’émergentisme linguistique. Nous reviendrons notamment sur son analyse épistémologique qui l’a conduite à considérer le fait que nous sommes DANS le langage. Nous soutiendrons ses propositions d’un tel changement épistémologique dans le champ de l’éducation et dans la recherche en didactique des langues tout en prenant du recul sur la possibilité de généraliser un tel cadre.In her paper, Joëlle Aden considers the implementation of an enactive approach which would participate in defining the contours of a first-person experienced method of exploration. We will try to question this framework by analyzing how the body is theorized in linguistic emergentism. We will reconsider her epistemological analysis which led her to acknowledge we are INSIDE language. We will follow her proposition for an epistemological shift in the field of education and applied linguistics while considering, with hindsight, the possibility of generalizing such a framework.
Date
2017-01-31Type
info:eu-repo/semantics/articleIdentifier
oai:revues.org:rdlc/1442urn:doi:10.4000/rdlc.1442
http://rdlc.revues.org/1442