Rabardel Pierre & Pastré Pierre (dir.). Modèles du sujet pour la conception : dialectiques, activités, développement

Abstract

Il est rare qu’on aborde, dans le même ouvrage, d’une part un processus de conception, qui relève pour l’essentiel de l’ergonomie cognitive et de la didactique professionnelle, et d’autre part la question du sujet, comme acteur et résultat de ce processus. C’est une entreprise de portée philosophique, qui relie activité et personnalité, et on ne doit donc pas s’étonner qu’il soit fait référence à plusieurs philosophes, notamment à Ricœur. La dimension théorique de l’ouvrage ne peut pas échapp...