Didactique et/ou didactiques ? Des épistémologies et des postures, des approches et des méthodes

Author(s)
Leutenegger, Francia
Keywords
didactique comparée
recherche comparatiste
transmission culturelle
formation des enseignants
frontières disciplinaires
comparative didactics
comparative research
cultural mediation
teacher training
subject matters boundaries

Full record
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/1193118
Online Access
http://educationdidactique.revues.org/1889
Abstract
La discussion portera sur les textes de Yves Reuter et de Jean-Louis Martinand. À partir de cette discussion critique, je prendrai position depuis le champ de la didactique comparée et plus particulièrement les travaux menés à Genève par notre équipe depuis le début des années 2000. Je reviendrai brièvement au fil du texte sur le projet initial de la didactique comparée en m’appuyant aussi sur les écrits de Maria-Luisa Schubauer-Leoni, fondateurs de ce proj...
Date
2014-10-01
Type
info:eu-repo/semantics/article
Identifier
oai:revues.org:educationdidactique/1889
urn:doi:10.4000/educationdidactique.1889
http://educationdidactique.revues.org/1889
Copyright/License
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
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