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dc.contributor.authorRodriguez,Margarita Victoria
dc.contributor.authorFernandes,Maria Dilnéia Espíndola
dc.date.accessioned2019-09-23T12:57:25Z
dc.date.available2019-09-23T12:57:25Z
dc.date.created2018-01-11 14:52
dc.date.issued2013-06-01
dc.identifieroai:scielo:S0104-40602013000200009
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602013000200009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/12146
dc.description.abstractO trabalho analisa a organização sindical dos professores das redes estadual e municipal de ensino em Campo Grande, no estado de Mato Grosso do Sul, no período de 1977 a 2010. O período considerado encerra a divisão do estado de Mato Grosso e consequente criação e implantação administrativa do estado de Mato Grosso do Sul, quando os professores estavam organizados, por força de lei federal, em associações. A partir da promulgação da Constituição Federal de 1988, que dispôs sobre a organização sindical dos servidores públicos, os professores em Campo Grande e no estado de Mato Grosso do Sul se organizaram em sindicatos. Tal organização sindical, ao longo do período, vem passando por alterações significativas, seja pela necessidade dos trabalhadores em educação promoverem/reverem sua estrutura sindical com vistas à sua democratização, seja pelas reformas das políticas educacionais operadas pelo Estado brasileiro. Para tanto, trabalhou-se com a legislação e documentos de âmbito federal, estadual, municipal, documentos do movimento sindical, entrevistas semiestruturadas e a literatura pertinente à temática. Constatou-se que a organização sindical dos professores, se por um lado, vem expressando os conflitos internos da categoria em que ainda operam mecanismos corporativos que têm interferido em seu processo de democratização, por outro lado, vem manifestando as contradições inerentes às relações entre capital e trabalho na esfera do Estado.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherSetor de Educação da Universidade Federal do Paraná
dc.relation.ispartof10.1590/S0104-40602013000200009
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceEducar em Revista n.48 2013
dc.subjectpolítica educacional
dc.subjectsindicalismo docente
dc.subjectMato Grosso do Sul
dc.titleProfessores e sindicatos: do associativismo corporativo à organização autônoma
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode0104-4060
ge.dataimportlabelOAI metadata object
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ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/12407614
ge.lastmodificationdate2018-01-11 14:52
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameEducar em Revista
ge.oai.setspec0104-4060
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
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