Show simple item record

dc.contributor.authorGardey, Claudine
dc.date.accessioned2019-10-25T01:56:49Z
dc.date.available2019-10-25T01:56:49Z
dc.date.created2017-05-14 23:23
dc.date.issued2014-10-18
dc.identifieroai:revues.org:apliut/2635
dc.identifierhttp://apliut.revues.org/2635
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1222552
dc.description.abstractAinsi qu’il l’indique dans le titre de son dernier ouvrage, Jean-Paul Narcy-Combes se propose de développer chez le lecteur une réflexion sur l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans l’apprentissage de la langue étrangère (ou L2, ici l’anglais). Il explique de façon claire et très organisée les principes éthiques et méthodologiques sur lesquels repose la mise en place d’une recherche-action satisfaisante pour l’enseignant, efficace pour l’apprenant et ...
dc.languagefr
dc.language.isofre
dc.publisherAPLIUT
dc.publisherRecherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleJean-Paul Narcy-Combes, Didactique des langues et TIC : vers une recherche-action responsable
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/review
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:10916063
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/10916063
ge.lastmodificationdate2017-05-14 23:23
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid148650
ge.oai.repositoryid1452
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://apliut.revues.org/2635


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record