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O financiamento da educação especial no âmbito dos fundos da educação básica: Fundef e Fundeb

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Author(s)
França,Marileide Gonçalves
Keywords
educação especial
financiamento da educação
política pública

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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/12241
Online Access
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602015000400271
Abstract
Resumo Este trabalho objetiva analisar a educação especial no contexto do financiamento da educação por meio da análise dos efeitos do Fundef e do Fundeb para o atendimento das pessoas com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, no período de 2007 a 2013, no que tange ao número de matrículas no Estado do Espírito Santo e os valores mínimos por aluno da educação especial estabelecidos a nível nacional, e no Espírito Santo, para essa modalidade de ensino. Os resultados apontam que as políticas de financiamento e de educação especial, desenvolvidas pelo governo federal, têm repercutido na incorporação das matrículas dessa modalidade de ensino nos sistemas educacionais brasileiros, porém, isso não minimiza a ausência de condições mínimas de qualidade da rede pública de ensino para o atendimento a essa população que historicamente foi excluída do processo de escolarização. Desse modo, há a necessidade de discutir acerca dos recursos financeiros voltados a essa modalidade de ensino, a (re)definição dos critérios de ponderação, a contagem de matrículas da rede privada de ensino para recebimento de recursos públicos, a articulação dos entes federados e, principalmente, o aumento da participação da União, na busca pela universalização do atendimento ao público da educação especial.
Date
2015-12-01
Type
info:eu-repo/semantics/article
Identifier
oai:scielo:S0104-40602015000400271
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602015000400271
Copyright/License
info:eu-repo/semantics/openAccess
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