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dc.contributor.authorSubtil,Maria José Dozza
dc.date.accessioned2019-09-23T12:57:33Z
dc.date.available2019-09-23T12:57:33Z
dc.date.created2018-01-11 14:52
dc.date.issued2011-06-01
dc.identifieroai:scielo:S0104-40602011000200012
dc.identifierhttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602011000200012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/12268
dc.description.abstractO presente texto reflete sobre a relação entre músicas, mídias e escola tendo como sujeitos de análise crianças e adolescentes, categorias que se constroem socialmente pelas determinações econômicas, culturais, tecnológicas e sociais. Busca-se teorizar sobre as mídias a partir de autores como Adorno, Bourdieu e Canclini entre outros, para entender como alunos de escolas públicas e particulares vivenciam, expressam e significam os objetos musicais midiáticos, em que contextos, tempos, e sob quais mediações numa sociedade em que prevalecem os imperativos mercadológicos. Os instrumentos de pesquisa (questionários, observações e entrevistas) mostram que embora a televisão seja ainda um importante meio de consumo e fruição da música, cada vez mais, em especial com os adolescentes, a internet e as tecnologias digitais assumem a dianteira nesse processo. Aborda-se a temática a partir da compreensão da totalidade e da contradição inerentes à relação com os objetos culturais na sociedade tecnológica contemporânea que promove uma aproximação de universos de classes distintas pelo consumo midiático. A escola é vista como mediação que pode favorecer a produção de conhecimentos sobre a música na explicitação da cultura midiática em sua dimensão histórica e social passível de ser apropriada como fator de emancipação e de consciência crítica em relação à sociedade mais ampla.
dc.format.mediumtext/html
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherSetor de Educação da Universidade Federal do Paraná
dc.relation.ispartof10.1590/S0104-40602011000200012
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.sourceEducar em Revista n.40 2011
dc.subjecthistória da cultura musical
dc.subjectmídias e consumo
dc.subjectpráticas escolares
dc.titleMúsicas, mídias e escola: relações e contradições evidenciadas por crianças e adolescentes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
ge.collectioncode0104-4060
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:12407736
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/12407736
ge.lastmodificationdate2018-01-11 14:52
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149512
ge.oai.repositoryid1796
ge.oai.setnameEducar em Revista
ge.oai.setspec0104-4060
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
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