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Ensino-aprendizagem colaborativo mediado pelo Wiki do Moodle

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Author(s)
Abegg,Ilse
Bastos,Fábio da Purificação de
Müller,Felipe Martins
Keywords
ensino-aprendizagem
colaboração
Wiki -Moodle

Full record
Show full item record
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/12346
Online Access
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602010000300014
Abstract
Mediados pela ferramenta Wiki do Moodle, desenvolvemos atividades a distância no Curso de Física da UFSM com o intuito de produzir um objeto escolar hipermídia tematizado pelo Tema Estruturador do Ensino de Física 2: Calor, Ambiente e usos de Energia (oriundo dos PCN+ ), locando o diálogo-problematizador na transversalidade curricular "Meio Ambiente". Problematizamos esta atividade, caracterizada como uma produção colaborativa de hipermídia de divulgação científico-tecnológica, ao longo do período letivo da disciplina Didática I da Física da instância curricular integradora. O trabalho em grupo mediado pelo wiki do Moodle tem sido implementado através do PEA (Planejamento, Execução e Avaliação) de forma cíclico-espiralada, estudando os casos. Os resultados indicam boa potencialidade da mediação tecnológica, no âmbito do diálogo-problematizador e empowerment, para este tipo de trabalho escolar colaborativo a distância.
Date
2010-12-01
Type
info:eu-repo/semantics/article
Identifier
oai:scielo:S0104-40602010000300014
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602010000300014
Copyright/License
info:eu-repo/semantics/openAccess
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