Педагогическое проектирование модели актуализации свойств личности студента как носителя инновационной культуры
Online Access
http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-proektirovanie-modeli-aktualizatsii-svoystv-lichnosti-studenta-kak-nositelya-innovatsionnoy-kulturyhttp://cyberleninka.ru/article_covers/15629459.png
Abstract
Автор статьи считает, что современное образовательное пространство вуза нацелено на развитие личности студентов как носителей инновационной культуры, и преподаватели призваны содействовать этому. В основе разработанной автором модели лежит концепция раскрытия педагогического потенциала интеграции учебных дисциплин и использования интерактивных образовательных технологий в вузе. Актуализация свойств личности студента как носителя инновационной культуры – это гуманистически ориентированные педагогическая деятельность и коммуникации, направленные на личностное развитие участников образовательного процесса (студентов и преподавателей), результатом которого является раскрытие творческого потенциала личности, подготовка конкурентоспособных специалистов с высоким уровнем инновационной культуры. Педагогическое проектирование модели ориентировано на формирование инновационного пространства вуза, в котором инновации воспринимаются как ценность, принимаются и поддерживаются субъектами образовательного процесса.Contributor considers that the contemporary educational space of Institute of Higher Education is aimed at the development of the personality of students as the carriers of innovation culture, and instructors are called to contribute to this. At the basis of the model developed by the author the idea of the disclosure of the pedagogical potential of the integration of training disciplines and technologies in Institute of Higher Education and the uses of interactive educational technologies lies. The updating of the properties of the personality of student as the carrier of innovation culture – this humanistically oriented pedagogical activity and communication, directed toward the personal development of participants in the educational process (students and instructors), result of which is the disclosure of the creative potential of personality, training competitive specialists with the high level of innovation culture. The pedagogical design of model is oriented to the formation of special innovation space in Institute of Higher Education, when new idea (innovation) is received as value, starts and is supported by the subjects of educational process.
Date
2014Type
textIdentifier
oai:cyberleninka.ru:article/15629459http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-proektirovanie-modeli-aktualizatsii-svoystv-lichnosti-studenta-kak-nositelya-innovatsionnoy-kultury
http://cyberleninka.ru/article_covers/15629459.png