• English
    • français
    • Deutsch
    • español
    • português (Brasil)
    • Bahasa Indonesia
    • русский
    • العربية
    • 中文
  • English 
    • English
    • français
    • Deutsch
    • español
    • português (Brasil)
    • Bahasa Indonesia
    • русский
    • العربية
    • 中文
  • Login
View Item 
  •   Home
  • OAI Data Pool
  • OAI Harvested Content
  • View Item
  •   Home
  • OAI Data Pool
  • OAI Harvested Content
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Browse

All of the LibraryCommunitiesPublication DateTitlesSubjectsAuthorsThis CollectionPublication DateTitlesSubjectsAuthorsProfilesView

My Account

Login

The Library

AboutNew SubmissionSubmission GuideSearch GuideRepository PolicyContact

Statistics

Most Popular ItemsStatistics by CountryMost Popular Authors

Формування наполегливості в школярів 6–7 років засобами хортингу

  • CSV
  • RefMan
  • EndNote
  • BibTex
  • RefWorks
Author(s)
Тимчик, М.В.
Чень, Е.
Keywords
37.01 Fundamentals of education. Theory. Policy etc.
37.04 Education in relation to the educand, pupil. Guidance
373 Kinds of school providing general education

Full record
Show full item record
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/1236895
Online Access
http://lib.iitta.gov.ua/706706/1/2.%20%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D1%87%D0%B8%D0%BA%20%D0%A7%D0%B5%D0%BD%D1%8C.pdf
Abstract
Актуальність проблеми дослідження обумовлена орієнтацією педагогічної теорії та практики в розробці сучасних методик, що сприяють підвищенню ефективності виховного, оздоровчого процесу в школах і позашкільних навчальних закладах. Низький рівень фізичного виховання молоді має низку конкретних причин. Тому, невирішеність цих проблем у сучасних умовах пов’язана, насамперед, із недостатнім вивченням і впровадженням передового педагогічного досвіду, не розробленістю інноваційних виховних технологій тощо. Метою дослідження є перевірити ефективність організаційних форм і методів виховання в учнів 1–2 класів наполегливості у процесі занять хортингом. У даній статті розкривається зміст хортингу як організаційної форми виховання наполегливості в молодших школярів. Проведено теоретичний аналіз проблеми виховання наполегливості в учнів молодшого шкільного віку та оздоровчих фізичних вправ із хортингу. Також, представлені результати вивчення проблеми виховання наполегливості та ефективності організаційних форм у процесі занять хортингом.
Актуальность проблемы исследования обусловлена ориентацией педагогической теории и практики в разработке современных методов, которые повышают эффективность образовательного процесса в школе и дополнительного образования. Низкий уровень физического воспитания молодежи имеет ряд конкретных причин. Поэтому, нерешенность этих проблем в современных условиях связана, прежде всего, с недостаточным изучением и внедрением передового педагогического опыта, не разработанностью инновационных воспитательных технологий. Целью исследования является проверить эффективность организационных форм и методов воспитания в учащихся 1–2 классов настойчивости в процессе занятий хортингом. В данной статье раскрывается содержание хортинга как организационной формы воспитания настойчивости у младших школьников. Проведен теоретический анализ проблемы воспитания настойчивости у учащихся младшего школьного возраста и оздоровительных физических упражнений хортинга. Представлены результаты изучения проблемы воспитания настойчивости и эффективности организационных форм в процессе занятий хортингом.
Actuality of problem of research activities conditioned by the orientation of educational theory and practice in the development of modern techniques that improve the efficiency of educational, health process in schools and extracurricular education. The low level of physical education of youth has a number of specific reasons. The persistence of these problems in modern conditions related primarily to the lack of studying and implementation of advanced educational experience, not elaborated innovative educational technologies etc. Object of the study is a verification of the organizational forms and methods effectiveness as well as to determine educational conditions for training of persistance in pupils of the 1st-2nd forms with the help of horting. This article describes horting as an organizational form of education and training of persistence in primary school children. We carried out a theoretical analysis of persistance development in primary school children as well as the physical exercises of horting. We provide the study of educational training of persistence and effectiveness of organizational form of horting.
Date
2016
Type
Article
Identifier
oai:lib.iitta.gov.ua:706706
http://lib.iitta.gov.ua/706706/1/2.%20%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D1%87%D0%B8%D0%BA%20%D0%A7%D0%B5%D0%BD%D1%8C.pdf
- Тимчик, М.В. and Чень, Е. (2016) The formation of persistence in schoolchildren 6–7 years in the process of training horting. Теорія і методика хортингу (5). pp. 95-101.
Collections
OAI Harvested Content

entitlement

 
DSpace software (copyright © 2002 - 2023)  DuraSpace
Quick Guide | Contact Us
Open Repository is a service operated by 
Atmire NV
 

Export search results

The export option will allow you to export the current search results of the entered query to a file. Different formats are available for download. To export the items, click on the button corresponding with the preferred download format.

By default, clicking on the export buttons will result in a download of the allowed maximum amount of items.

To select a subset of the search results, click "Selective Export" button and make a selection of the items you want to export. The amount of items that can be exported at once is similarly restricted as the full export.

After making a selection, click one of the export format buttons. The amount of items that will be exported is indicated in the bubble next to export format.