Quel espace pour les recherches comparatistes en didactique ?

Abstract

Le développement ces dernières années des recherches comparatistes en didactique a été marqué par la tenue de deux colloques organisés par l’ARCD, l’un en 2009 à Genève et l’autre en 2011 à Lille. Nous pouvons ainsi poser un état de ces recherches dont cet ouvrage donne un aperçu éclairant. Cela nous semble d’autant plus nécessaire que ces travaux, dans leur grande richesse, montrent l’existence de plusieurs approches de la didactique comparée. Lors du premier colloque, à Genève, l’intention ...