EL PROYECTO EDUCATIVO SEP-SNTE Y LA PRUEBA ENLACE

Abstract

El ensayo de Backhoffy Contreras publicado en el número 63 de laRevista Mexicanade Investigación Educativaofrece evidencia sólida sobre sesgos en los resultados de laaplicación de la prueba de Evaluación Nacional del Logro Académico en CentrosEscolares (enlace). Los autores concluyen que la inflación de resultados puedeexplicarse por las condiciones de su aplicación y las consecuencias asociadas a sus re-sultados. Ambos elementos, que no se desarrollan en el trabajo de los autores, remitenal contexto de implementación de la política de evaluación docente desarrollada en losúltimos años mediante un sistema de interacciones políticas entre la autoridad educativay el gremio magisterial. Este trabajo pretende ofrecer algunos elementos explicativosde la relación Secretaría de Educación Pública-Sindicato Nacional de Trabajadores dela Educación en esta materia. Se sigue la idea que varios autores han desarrollado conprofundidad según la cual por varias décadas las formas y los contenidos de las polí-ticas de educación básica en México se han producido en el crisol de tales relaciones.