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dc.contributor.authorCarlos Manoel Pimenta Pires
dc.date.accessioned2019-10-25T06:59:47Z
dc.date.available2019-10-25T06:59:47Z
dc.date.created2017-09-25 09:44
dc.date.issued2014
dc.identifieroai:redalyc.org:29831833010
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29831833010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1355222
dc.description.abstractNa tentativa de compreender a gênese da educação dedicada especificamente às mulheres, analisaremos um livro didático usado em internatos e conventos de meninas, da segunda metade do século XIX e início do XX, chamado Manual de piedade da donzela cristã . Nossa proposta é descrever, em parte, uma das formas de constituição do modo de ser feminino na contemporaneidade, refletindo historicamente a respeito da elaboração de um saber- poder sobre as mulheres, fundamentando-nos em uma análise foucaultiana. Propomos recuperar o que tradicionalmente fora o organizador das instituições católicas femininas, ou seja, seus modos peculiares de normatização e manutenção das populações de meninas e mulheres ao modo disciplinador cristão, como um dos paradigmas do sujeito feminino. Assim, juntando-se a demandas normativas do período pós-revolucionário dos 1800 na produção de um feminino produtivo transplantado nas figuras da boa mãe, da carinhosa esposa e da trabalhadora obediente, ou o que pudesse determinar a mulher socialmente controlada e promotora da família nuclear moderna , formaram-se episteme e moral específicas da mulher, com participação paritária da teologia católica com outros campos de saber. Nossa tese é justamente a de que a formação do sujeito feminino contemporâneo tem ampla participação das instruções eclesiais. Para defendê-la, analisaremos o referido manual, que será considerado uma janela que nos abre para uma mirada investigativa do cotidiano de meninas em escolas confessionais e monastérios.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade de São Paulo
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=298
dc.rightsEducação e Pesquisa
dc.sourceEducação e Pesquisa (Brasil) Num.3 Vol.40
dc.subjectEducación
dc.subjectHistória da educação
dc.subjectManuais escolares
dc.subjectGênero e educação
dc.subjectMetodologia arqueológica foucaultiana
dc.titleAs mortificações da carne e o desejo exposto: controle sobre meninas em instituições católicas
dc.typeEditorial
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11338969
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11338969
ge.lastmodificationdate2017-09-25 09:44
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
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