Show simple item record

dc.contributor.authorA. Rui Gomes
dc.contributor.authorAna Peixoto
dc.contributor.authorRute Pacheco
dc.contributor.authorMaria Silva
dc.date.accessioned2019-10-25T06:59:54Z
dc.date.available2019-10-25T06:59:54Z
dc.date.created2017-09-25 09:44
dc.date.issued2012
dc.identifieroai:redalyc.org:29823285006
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29823285006
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1355292
dc.description.abstractEste estudo foi realizado com 1.162 professores e teve como objetivo analisar a experiência de stress e a síndrome de burnout antes e após a alteração do Estatuto da Carreira Docente em Portugal. Assim, foram efetuadas duas avaliações em momentos temporais distintos, assumindo-se um plano transversal de recolha de dados (2004/2005, n=689; 2008/2009, n=473). O protocolo de avaliação incluiu medidas de fontes de stress e de burnout. Os resultados indicaram que a experiência de stress e de burnout aumentou entre as duas avaliações. Foram encontrados, em 2008/2009, níveis mais altos em áreas relacionadas com pressões de tempo, excesso de trabalho e trabalho burocrático e administrativo; inversamente, houve diminuições em áreas relacionadas com as diferentes capacidades e motivações dos alunos. Quanto à predição da síndrome de burnout, não se verificaram alterações substanciais nas variáveis preditoras nos dois momentos. Em síntese, os resultados indicaram aumentos nas exigências profissionais dos professores, mas não se pode afirmar que tal se deva às alterações do Estatuto da Carreira Docente, uma vez que não observámos alterações no stress associado à carreira docente.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade de São Paulo
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=298
dc.rightsEducação e Pesquisa
dc.sourceEducação e Pesquisa (Brasil) Num.2 Vol.38
dc.subjectEducación
dc.subjectStress
dc.subjectBurnout
dc.subjectProfessores
dc.subjectEstatuto da Carreira Docente
dc.titleStress ocupacional e alteração do Estatuto da Carreira Docente português
dc.typeArtículo científico
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11339039
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11339039
ge.lastmodificationdate2017-09-25 09:44
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149403
ge.oai.repositoryid3008
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29823285006


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record