Show simple item record

dc.contributor.authorRita de Cássia Ventura Pattaro
dc.date.accessioned2019-10-25T07:00:59Z
dc.date.available2019-10-25T07:00:59Z
dc.date.created2017-09-25 09:44
dc.date.issued2012
dc.identifieroai:redalyc.org:27524689015
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27524689015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1355852
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=275
dc.rightsRevista Brasileira de Educação
dc.sourceRevista Brasileira de Educação (Brasil) Num.51 Vol.17
dc.subjectEducación
dc.titleReseña de "Teoria da história e história da educação - por uma história cultural não culturalista" de CASTANHO, Sérgio
dc.typeReseña
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11339604
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11339604
ge.lastmodificationdate2017-09-25 09:44
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149403
ge.oai.repositoryid3008
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27524689015


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record