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dc.contributor.authorJaison José Bassani
dc.contributor.authorAlexandre Fernandez Vaz
dc.date.accessioned2019-10-25T07:01:30Z
dc.date.available2019-10-25T07:01:30Z
dc.date.created2017-09-25 09:44
dc.date.issued2011
dc.identifieroai:redalyc.org:27518464002
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27518464002
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1356197
dc.description.abstractTomando como referência fundamental o ensaio "A ideia de história natural" e o desdobramento de algumas de suas questões em Dialética do esclarecimento, mas também em outros textos que compõem o mesmo projeto crítico, o presente texto ocupa-se do tema da relação entre História e Natureza em Theodor W. Adorno. Para tanto, procura mostrar como o autor, em seu diálogo tenso com a tradição dialética, critica ambos os conceitos em sua aparência antitética, para então apresentar uma nova conceituação para segunda natureza. Ao final, mostra o entrelaçamento entre segunda natureza - como catástrofe -, técnica e educação, movimento que procura pôr em novos termos a assertiva adorniana de que Auschwitz não se repita.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagept
dc.language.isopor
dc.publisherAssociação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=275
dc.rightsRevista Brasileira de Educação
dc.sourceRevista Brasileira de Educação (Brasil) Num.46 Vol.16
dc.subjectEducación
dc.subjectAdorno
dc.subjectTheodor W
dc.subjecteducação e autonomia
dc.subjectfilosofia da história
dc.titleSobre o domínio da natureza na filosofia da história de Theodor W. Adorno: uma questão para a educação
dc.typeArtículo científico
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11339950
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11339950
ge.lastmodificationdate2017-09-25 09:44
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149403
ge.oai.repositoryid3008
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27518464002


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