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dc.contributor.authorValentina Truneanu Castillo
dc.date.accessioned2019-10-25T07:13:55Z
dc.date.available2019-10-25T07:13:55Z
dc.date.created2017-09-25 09:49
dc.date.issued2005
dc.identifieroai:redalyc.org:31004605
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31004605
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1363763
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo analizar la pertinencia de los contenidos y las estrategias de los textos escolares para la enseñanza de la literatura en el primer año del Ciclo Diversificado (Maracaibo- Venezuela), en base a los postulados teóricos de la didáctica de la literatura (Colomer, 1996; Lomas y Osoro, 1996). Se tomó una muestra conformada por cuatro textos escolares dirigidos al primer año del Ciclo Diversificado: dos textos oficiales aprobados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, y dos pertenecientes a una propuesta experimental. Los resultados destacan la cantidad de lecturas fragmentadas en los textos, la división de la asignatura en función de los géneros literarios o los núcleos temáticos de las obras, el predominio del cuestionario como actividad y la permanencia de una concepción historicista y expositiva de la literatura en los textos oficiales del Ministerio, en contraposición con el énfasis en la lectura de la propuesta experimental.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagees
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Zulia
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=310
dc.rightsOpción
dc.sourceOpción (Venezuela) Num.46 Vol.21
dc.subjectSociología
dc.subjectEnseñanza de la literatura
dc.subjecttextos escolares
dc.subjecteducación media diversificada Recibido 28 de junio de 2004 Aceptado 28 de febrero de 2005
dc.titleAnálisis de los textos escolares para la enseñanza de la literatura en Educación Media Diversificada
dc.typeArtículo científico
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11348260
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11348260
ge.lastmodificationdate2017-09-25 09:49
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149402
ge.oai.repositoryid3008
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31004605


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