Show simple item record

dc.contributor.authorEmilio Herrera Cardenete
dc.contributor.authorRoser Martínez-Ramos e Iruela
dc.contributor.authorJuan Francisco García Nofuentes
dc.date.accessioned2019-10-25T07:14:06Z
dc.date.available2019-10-25T07:14:06Z
dc.date.created2017-09-25 09:49
dc.date.issued2016
dc.identifieroai:redalyc.org:31048482051
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048482051
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1363871
dc.description.abstractLos sistemas establecidos en el marco del EEES adquieren formasacordes con las características específicas de las distintas ramas del co-nocimiento. En intervención en edificación existente, para abordar el es-tudio de la patología constructiva y adquirir las competencias necesarias,la enseñanza se relaciona con la adopción y el seguimiento de procesosmetodológicos que conduzcan al resultado deseado, mostrando los erro-res o carencias producidos durante el proceso constructivo a través desus propias sintomatologías. Metodologías que posibilitan el diagnósti-co orientado a la intervención terapéutica pertinente, ligada al informesobre el estado del edificio o al proyecto de reparación.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagees
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Zulia
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=310
dc.rightsOpción
dc.sourceOpción (Venezuela) Num.9 Vol.32
dc.subjectSociología
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectpatología constructiva
dc.subjectmetodología
dc.subjectdiagnóstico
dc.titleEl proceso metodológico en el estudio de la patología de la construcción
dc.typeArtículo científico
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11348369
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11348369
ge.lastmodificationdate2017-09-25 09:49
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149402
ge.oai.repositoryid3008
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048482051


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record