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dc.contributor.authorErica González-Sánchez
dc.contributor.authorMaría del Carmen Acebal Expósito
dc.contributor.authorVito Brero Battista
dc.date.accessioned2019-10-25T07:14:10Z
dc.date.available2019-10-25T07:14:10Z
dc.date.created2017-09-25 09:49
dc.date.issued2015
dc.identifieroai:redalyc.org:31045569034
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045569034
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1363908
dc.description.abstractEl presente trabajo, continuación de una experiencia anterior, describe el diseño y desarrollo de una unidad didáctica que incluye un juego de rol como estrategia metodológica innovadora para la enseñanza de las ciencias en el aula de bachillerato, y se centra en la evaluación de dicha metodología a través del análisis de la información cualitativa aportada, principalmente, por los cuestionarios de evaluación que recogen las opiniones y experiencias de los estudiantes. Los resultados obtenidos parecen indicar que el juego de rol constituye una estrategia adecuada para la promoción de actitudes y comportamientos favorables hacia el medio en el alumnado.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagees
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Zulia
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=310
dc.rightsOpción
dc.sourceOpción (Venezuela) Num.4 Vol.31
dc.subjectSociología
dc.subjectEnseñanza de las ciencias
dc.subjectinnovación metodológica
dc.subjecteducación ambiental
dc.subjectjuego de rol
dc.subjectcambio actitudinal
dc.titleMetodologías áulicas innovadoras en ciencias para promover actitudes y valores. Segunda etapa
dc.typeArtículo científico
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11348407
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11348407
ge.lastmodificationdate2017-09-25 09:49
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149402
ge.oai.repositoryid3008
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045569034


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