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dc.contributor.authorDavid Jiménez Hernández
dc.contributor.authorMaría Tornel Abellán
dc.contributor.authorJuan José González Ortiz
dc.date.accessioned2019-10-25T07:14:15Z
dc.date.available2019-10-25T07:14:15Z
dc.date.created2017-09-25 09:49
dc.date.issued2015
dc.identifieroai:redalyc.org:31045569037
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045569037
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1363956
dc.description.abstractPor medio del presente artículo describimos un Método Delphi y una prueba piloto para la mejora de un cuestionario sobre métodos activos de enseñanza. En el primer instrumento se utilizan las opinión de ocho expertos de diferentes temáticas que a través de cinco rondas fueron presentando propuestas de mejora para el cuestionario. Mediante la prueba piloto, además de comprobar el comportamiento del cuestionario en una parte proporcional de la muestra, también ayudó a la resolución de algunas cuestiones que quedaron abiertas en el Método Delphi.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagees
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad del Zulia
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=310
dc.rightsOpción
dc.sourceOpción (Venezuela) Num.4 Vol.31
dc.subjectSociología
dc.subjectMétodo Dephi
dc.subjectprueba piloto
dc.subjectcuestionario
dc.subjectmétodos activos en la universidad
dc.subjectmejora de instrumento
dc.titleOptimización de un cuestionario mediante un método Delphi y una prueba piloto
dc.typeArtículo científico
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11348455
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11348455
ge.lastmodificationdate2017-09-25 09:49
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149402
ge.oai.repositoryid3008
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31045569037


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