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dc.contributor.authorAntonio Pardo
dc.date.accessioned2019-09-23T13:00:34Z
dc.date.available2019-09-23T13:00:34Z
dc.date.created2017-11-04 00:02
dc.date.issued2010
dc.identifieroai:redalyc.org:83215670009
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83215670009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/14266
dc.description.abstractLa visión cientifi sta actual ha conseguido, en buena medida, el desencantamiento del mundo, haciendo desparecer el interés y la admiración por la realidad, que son el comienzo de la pregunta científi ca. Paradójicamente, lo que se muestra como un logro de la ciencia, frena su propio desarrollo. La medicina debe investigar para poder mantener la mejor atención a los pacientes. Sin embargo, para suscitar vocaciones de investigadores, es necesario volver a provocar la admiración por la realidad, que impulsa a investigar. En este artículo, tras una fundamentación del fenómeno del maravillarse ante la realidad, se señalan algunas ideas para la docencia en el área de ciencias que pueden ayudar al redespertar del interés por investigar.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagees
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=832
dc.rightsPersona y Bioética
dc.sourcePersona y Bioética (Colombia) Num.1 Vol.14
dc.subjectFilosofía
dc.subjectInvestigar
dc.subjectciencia
dc.subjectevolución
dc.subjectmedicina
dc.subjectuniversidad
dc.subjectfilosofía
dc.subjectrealidad
dc.titleREENCANTAR LA VIDA
dc.typeArtículo científico
ge.collectioncode0123-3122
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11955704
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11955704
ge.lastmodificationdate2017-11-04 00:02
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149455
ge.oai.repositoryid3008
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83215670009


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