CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO

Abstract

El objetivo de este estudio es la aplicación de la Escala Kidsl ife (Gómez et al., 2016) en niños y adolescentes con diagnóstico de trastorno del espec tro del autismo y discapacidad, y analizar la influ encia de variables personales como edad, sexo, grado de d iscapacidad y necesidades de apoyo sobre su calidad de vida. Materiales y métodos. Se utiliza una metodología cuantitativa con una mu estra intencionada de 35 participantes, pertenecientes a un centro de ed ucación especial. La escala fue cumplimentada por personal de este centro. Resultados . La Escala Kidslife es útil para estudiar la calidad de vida en esta población, siendo significativas las variables pers onales entre las dimensiones de inclusión social, b ienestar físico, bienestar material, bienestar emocional y r elaciones interpersonales de calidad de vida. Conclusiones . Existe una diferencia de puntuación entre el pers onal de atención directa como los auxiliares y los profesionales como educadores, psicólogos, et c. Recomendaciones . Se sugiere la necesidad de realizar escalas que puedan ser autocumplimentadas por los propios participantes.