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dc.contributor.authorJosé Pedro López Pérez
dc.contributor.authorRaquel Boronat Gil
dc.date.accessioned2019-10-25T19:12:02Z
dc.date.available2019-10-25T19:12:02Z
dc.date.created2017-09-28 23:12
dc.date.issued2011
dc.identifieroai:redalyc.org:92019747011
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92019747011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1473561
dc.description.abstractEn esta comunicación se presentan las directrices necesarias para lograr la observación, en el laboratorio de Biología de Educación Secundaria, de la capacidad antimicrobiana de algunos compuestos, en especial de los antibióticos, y su repercusión en el fortalecimiento de la enseñanza de las ciencias en materia de salud.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagees
dc.language.isospa
dc.publisherAsociación de Profesores Amigos de la Ciencia: EUREKA
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=920
dc.rightsRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
dc.sourceRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias (España) Num.3 Vol.8
dc.subjectEducación
dc.subjectAntibiograma
dc.subjectPenicilina G
dc.subjectEducación Secundaria
dc.titleEl antibiograma. Un recurso en el laboratorio de Educación Secundaria
dc.typeArtículo científico
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11532944
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11532944
ge.lastmodificationdate2017-09-28 23:12
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149403
ge.oai.repositoryid3008
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92019747011


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