Representaciones Sociales sobre Cambio Climático. Un Acercamiento a sus Procesos de Construcción

Abstract

El artículo expone los hallazgos de una investigación acerca de las representaciones sociales (RS) sobre cambio climático (CC) de estudiantes de bachillerato tecnológico, realizada en dos escuelas del estado de Veracruz, México, entre 2014 y 2015. El propósito fue analizar los procesos que las conforman y formular una tipología acerca de éstas. La metodología fue de corte cualitativo con técnicas mixtas, y enfoque procesual. Los hallazgos revelan la construcción de diversos tipos de RS de los estudiantes. En la mayoría de los casos reconocen la influencia antrópica en el CC y las afectaciones en el medio natural.