L’éducation indigène, enjeu pour les Églises au Pérou (1ère moitié du XXe siècle)

Abstract

Lorsqu’à partir de 1901 le Ministère de l’Instruction péruvien commence à publier ses premières statistiques officielles, le scandale de l’enseignement primaire apparaît au grand jour : 60 % des jeunes d’âge scolaire restent exclus du système éducatif faute de place dans les écoles ; quant au 40 % restant, il est loin d’accomplir un parcours scolaire normal puisque le taux d’absentéisme moyen est de 50 %. Les difficultés linguistiques aidant, le bilan que fait le Ministère est accablant : à l...