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dc.contributor.authorOly Olmos de Montañez
dc.date.accessioned2019-10-25T20:48:27Z
dc.date.available2019-10-25T20:48:27Z
dc.date.created2017-09-28 23:40
dc.date.issued2008
dc.identifieroai:redalyc.org:41011135008
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41011135008
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1522193
dc.description.abstractPara nadie es un secreto que la situación actual de la formación docente en Venezuela revela disciplinariedad, fragmentación y deficiencia. Tampoco lo es el hecho de que la pedagogía como ciencia se ocupa de la formación del ser humano en las diversas áreas del saber. Por esta razón, proponemos que la Pedagogía Crítica se constituya en el eje transversal del currículum de las instituciones de formación docente, por cuanto sus principios (relación teoría y práctica, racionalidad crítica dialéctica, contextualización, investigación-acción, deliberativa, colaborativa y finalidad ética) han de estar presente a lo largo de la carrera. Sólo así, contaremos con un pedagogo que reflexione sobre y durante su práctica; que investigue y produzca conocimientos y saberes mediante el pensamiento crítico-dialéctico; que atienda al contexto y transforme la realidad.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagees
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Experimental Libertador
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=410
dc.rightsSapiens. Revista Universitaria de Investigación
dc.sourceSapiens. Revista Universitaria de Investigación (Venezuela) Num.1 Vol.9
dc.subjectEducación
dc.subjectPedagogía
dc.subjectpedagogía crítica
dc.subjectformación docente
dc.subjectrelación teoría y práctica
dc.subjectinterdisciplinariedad
dc.titleLa pedagogía crítica y la interdisciplinariedad en la formación del docente. Caso venezolano
dc.typeArtículo científico
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11587476
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11587476
ge.lastmodificationdate2017-09-28 23:40
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid148650
ge.oai.repositoryid3008
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41011135008


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