Historicidade e interdiscurso: pensando a educação em ciências na escola básica Historicity and interdiscourse: considering science education in the basic school
Author(s)
Maria José P. M. de AlmeidaKeywords
História da CiênciaEnsino da Ciência
historiografia
interdiscurso
History of Science
Science Teaching
historiography
interdiscourse
Education (General)
L7-991
Education
L
DOAJ:Education
DOAJ:Social Sciences
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É discutida a possibilidade de diferentes abordagens da dimensão histórica na História da Ciência e apontada a necessidade de que elas sejam explicitadas quando se pensa a utilização da História da Ciência no ensino da Ciência.<br>This paper discusses the possibility of different approaches for the historic dimension in the History of Science and points to the necessity to make them explicit when one thinks about the use of the History of Science in the teaching of Science.Date
2004-12-01Type
ArticleIdentifier
oai:doaj.org/article:c4a1a3c7c25e462ba5e89f46b875e72f10.1590/S1516-73132004000300003
1516-7313
1980-850X
https://doaj.org/article/c4a1a3c7c25e462ba5e89f46b875e72f