Social demands of the education sector to the UPS

Abstract

La inteligencia, la creatividad, la formación en valores, los talentos y capacidades...pueden ser desarrollados en todos los niños y niñas ecuatorianos través de un proceso educativo de calidad. Partiendo de esta premisa, el propósito central de esta investigación es conocer si la gestión del docente de educación básica, es efectiva, pertinente y en qué medida contribuye a mejorar la calidad educativa de este nivel.