Author(s)
Paola NicoliniKeywords
pedagogianarrazione
educazione
migranti
Social sciences (General)
H1-99
Social Sciences
H
DOAJ:Social Sciences
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La scoperta della dimensione narrativa del pensiero illumina quindi la funzione del narrare nell’esperienza vitale soggettiva, nello sviluppo della mente e dell’identità infantile, così come nella trasformazione adulta.Date
2010-06-01Type
ArticleIdentifier
oai:doaj.org/article:788164e3c5194f01814192e907a89ce61721-9809
https://doaj.org/article/788164e3c5194f01814192e907a89ce6