Pensare per casi, o come rimettere le scienze umane sulla buona strada.

Abstract

“Cercherò di mostrare come, verso la fine dell’Ottocento, sia emerso silenziosamente nell’ambito delle scienze umane un modello epistemologico [...] al quale non si è prestata finora sufficiente attenzione. L’analisi di questo paradigma, largamente operante di fatto anche se non teorizzato esplicitamente, può forse aiutare a uscire dalle secche della contrapposizione tra ‘razionalismo’ e ‘irrazionalismo’” 1 (Ginzburg, 1989, p. 139). Carlo Ginzburg “[...] Le teorie ...