Show simple item record

dc.contributor.authorJunihot M. Simanjuntak
dc.date.accessioned2019-10-26T06:00:09Z
dc.date.available2019-10-26T06:00:09Z
dc.date.created2017-10-14 23:03
dc.date.issued2014-10-01
dc.identifieroai:doaj.org/article:407cecfd0a1a41729ac8d128c0a79fb6
dc.identifier1829-9474
dc.identifier2407-4047
dc.identifierhttps://doaj.org/article/407cecfd0a1a41729ac8d128c0a79fb6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1621900
dc.description.abstract<p>Tulisan ini bertujuan untuk memaparkan pentingnya para pendidik Kristen memahami konsep dan desain kurikulum dalam kaitannya dengan tugas pembinaan jemaat dan memaknainya sebagai tugas yang mendesak. Memakai metode deskriptif-analitis, penulis memaparkan konsep pembinaan warga jemaat, konsep dan desain kurikulum dalam pembinaan warga gereja. Hasil studi ini menunjukkan 1) Secara umum konsep pembinaan warga gereja di mana tujuan-tujuan pendidikan Kristen harus dimulai dari penegasan tentang Allah yang diperkenalkan melalui Kristus dalam Alkitab; 2) Konsep dan desain kurikulum dalam pembinaan warga gereja, dengan menyimak begitu banyak segi<em> </em>dari peran kurikulum, maka gereja tidak mungkin lagi mengabaikan tugas ini. Maka guru PAK di sekolah dan perguruan tinggi juga harus memikirkan pengembangan kurikulum. Salah satu aspek penting dari guru berkompetensi ialah kemampuannya dalam memahami, mengelola kurikulum dan pembelajaran. Di gereja, para pengerja dan pemimpinnya harus belajar merencanakan dan mengembangkan kurikulum pelayanan berbagai kategori dan kelompok warga gereja.</p><p>Kata-kata kunci: konsep, desain, kurikulum, tugas, pembinaan, gereja, warga jemaat</p><p>This article aims to explain the importance for Christian educators to understand the concept and design of curriculum in relationship to the task of teaching a congregation and understand it as an urgent task.  Using the descriptive-analytic method, the writer explains the concept of teaching a congregation, and the concept and design of curriculum in teaching a congregation.  The results of this study show 1) Generally, concerning the concept of teaching a congregation, the goals of Christian education must begin with the statement about God, who is known through Christ in the Bible; 2) Concerning the concept and design of curriculum in teaching a congregation, including understanding the many-faceted role of curriculum, the church can no longer neglect this task. Accordingly, Christian education teachers both in schools and universities must think about curriculum development. One of the important aspects of a competent teacher is the capability to comprehend, organize curriculum, and teach.  In the church, the staff and leaders must learn how to plan and develop curriculum to minister to the various categories and groups in the congregation.</p><p> </p>
dc.languageEN
dc.languageID
dc.publisherSekolah Tinggi Theologia Jaffray
dc.relation.ispartofhttp://ojs.sttjaffray.ac.id/index.php/JJV71/article/view/18
dc.relation.ispartofhttps://doaj.org/toc/1829-9474
dc.relation.ispartofhttps://doaj.org/toc/2407-4047
dc.sourceJurnal Jaffray, Vol 12, Iss 2, Pp 251-272 (2014)
dc.subjectKeywords: concept, design, curriculum, task, teaching, church, congregation
dc.subjectChristianity
dc.subjectBR1-1725
dc.titleImplikasi Konsep Dan Desain Kurikulum Dalam Tugas Pembinaan Warga Jemaat
dc.typeArticle
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11770216
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11770216
ge.lastmodificationdate2017-10-14 23:03
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149104
ge.oai.repositoryid52
ge.oai.setnameLCC:Christianity
ge.oai.setspecTENDOkNocmlzdGlhbml0eQ~~
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setnameGlobeTheoLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.setspecglobetheolib
ge.linkhttps://doaj.org/article/407cecfd0a1a41729ac8d128c0a79fb6


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record