Show simple item record

dc.contributor.authorClaudia Marina Vicario Solórzano
dc.contributor.authorRocío Ledesma Saucedo
dc.date.accessioned2019-10-26T06:07:13Z
dc.date.available2019-10-26T06:07:13Z
dc.date.created2017-10-14 23:05
dc.date.issued2006
dc.identifieroai:redalyc.org:179420847004
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420847004
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1625555
dc.description.abstractSe presentan reflexiones sobre la oportunidad de innovar en el ámbito educativo proporcionado por la educación virtual, así como el desafío que representa para los educadores redefinir y resignificar sus roles en el proceso educativo que, ahora, es posible realizar y visualizar a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), principalmente la internet, en el contexto de los campus virtuales que llevan más de 10 años de edificación en México.
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.languagees
dc.language.isospa
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional
dc.relation.ispartofhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rightsInnovación Educativa
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.35 Vol.6
dc.subjectEducación
dc.subjecteducación virtual
dc.subjectcampus virtual
dc.subjecteducación a distancia
dc.subjectceldas de producción
dc.subjectmodelo b-learning
dc.titleFiguras para el campus virtual. Reflejo de la innovación educativa en la sociedad del conocimiento
dc.typeArtículo científico
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:11773900
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gel/11773900
ge.lastmodificationdate2017-10-14 23:05
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149403
ge.oai.repositoryid3008
ge.oai.streamid2
ge.setnameGlobeEthicsLib
ge.setspecglobeethicslib
ge.linkhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420847004


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record