PERKEMBANGAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM, MADRASAH AL-KHOIRIYAH DIKOTA JAMBI 1972-2017 (ANALISIS ATAS SKB 3 MENTERI TAHUN 1975 TENTANG PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI ERA GLOBALISASI)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya kegelisahan penulis untuk
 menggali lebih dalam mengenai perkembangan lembaga pendidikann Islam
 Madrasah al-Khairiyah di Kota Jambi, dimana sejak awal lembaga pendidikan
 tersebut memakai sistem klasik. Sejak berdirinya pada tahun 1937 dan sebagai
 Madrasah tertua di Kota Jambi, Madrasah tersebut masih memakai sistem
 tradisional seperti halnya Madrasah-Madrasah lainnya yang ada di Indonesia.
 Pada tahun 1975 dengan turunya SKB 3 Menteri, Madrasah al-Kahiriyah mulai
 menerapkan sistem dan aturan yang berlaku pada surat Keputusan Presiden
 tersebut.
 Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis isi SKB 3 Menteri tentang
 perkembangan pendidikan Islam Madrasah al-Khairiyah di era globalisasi, yang
 mana era globalisasi menurut Azyumardi Azra adalah merupakan ancaman besar
 bagi Pendidikan Islam untuk mempertahankan nilai agama yang murni.
 “Perubahan dalam bidang pendidikan meliputi isi pendidikan, metode pendidikan,
 media pendidikan, dan lain sebagainya. Salah satu aspek yang sangat besar
 pengaruhnya adalah kurikulum”. Metode penelitian yang digunakan adalah
 metode sejarah, yaitu seperangkat prinsip-prinsip yang sistematis dan aturanaturan
 untuk mengumpulkan sumber-sumber sejarah secara efektif, menilai secara
 kritis dan menyajikan secara sistematis dalam bentuk laporan tertulis.
 Hasilnya adalah terdapat beberapa penemuan dalam penelitian ini:
 Pertama: pada zama Orde Baru turunya SKB 3 Menteri merupakan suatu
 keniscayaan, melihat pada saat itu Pendidikan Islam mengalami berbagai
 persoalan diantaranya masalah pengangkatan guru, masalah ijazah dan
 ketertinggalan mutu pendidikan Islam. Dengan tutunya SKB 3 Menteri ini,
 pengelolaan Madrasah lebih teratur, diantaranya masuknya pendidikan umum di
 Madrasah, ijazah Pendidikan Islamjuga bisa bisa dipakai untuk masuk Perguruan
 Tinggi Umum. Kedua: Turunnya SKB 3 Menteri, cukup membawa dampak pada
 Madrasah al-Khairiyah di Kota Jambi. Madrasah yang pada awalnya memakai
 sistem klasik, terlihat lebih modern dengan penataan kelas yang lebih baik,
 dengan memasukkan kurikulum umum, mata pelajaran pun diubah untuk
 mengikuti SKB 3 Menteri ini. Ketiga: Perubahan sistem pendidikan yang ada di
 Madrasah al-Khairiyah sangat perlu dilakukan mengingat sistem pendidikan
 tradisional sudah kurang memenuhi kebutuhan masyarakat Kota Jambi,yang sarat
 dengan tuntutan zaman dan teknologi serta pengaruh globalisasi, dampaknya
 Madrasah al-Khairiyah dapat memperbaiki dan meningkatkan kualitas SDM pada
 Madrasah tersebut.