Manajemen peningkatan profesionalisme guru di SD Nurul Islam Purwoyoso Semarang

Abstract

Skripsi ini membahas tentang manajemen peningkatan profesionalisme guru yang dilakukan oleh kepala sekolah SD Nurul Islam Purwoyoso Ngaliyan Semarang. Skripsi ini bertujuan untuk menjawab permasalan tentang (1) Bagaimana perencanaan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di SD Nurul Islam Purwoyoso Ngaliyan Semarang. (2) Bagaimana implementasi peningkatan profesionalisme guru di SD Nurul Islam Purwoyoso Ngaliyan Semarang. (3) Bagaimana evaluasi peningkatkan profesionalisme guru di SD Nurul Islam Purwoyoso Ngaliyan Semarang.
 Jenis penelitian ini adalah penilitian kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi data yang telah diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif dengan cara reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.
 Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Dalam perencanaan peningkatan profesionalisme guru, SD Nurul Islam Purwoyoso Ngaliyan Semarang menyesuaikan dengan keadaan dan kebutuhan guru yang berdasarkan pada visi, misi dan tujuan sekolah. (2) Dalam implementasi peningkatan profesionalisme guru, SD Nurul Islam Purwoyoso Ngaliyan Semarang terdiri dari unsur kegiatan keikutsertaan dalam forum ilmiah dan penyedia fasilitas penunjang pembelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan dan mengembangkan kompetensi dan profesionalisme guru. (3) Evaluasi peningkatan profesionalisme guru SD Nurul Islam Purwoyoso Ngaliyan Semarang dilaksanakan melalui kegiatan evaluasi program dan evaluasi kinerja guru.