Show simple item record

dc.contributor.authorMusthofa Musthofa
dc.date.accessioned2019-10-26T20:35:02Z
dc.date.available2019-10-26T20:35:02Z
dc.date.created2017-12-29 00:05
dc.date.issued2014-07-01
dc.identifieroai:doaj.org/article:80ce5e8d9be14c1eb72d9779b9602ac5
dc.identifier2356-2277
dc.identifier2502-8863
dc.identifierhttps://doaj.org/article/80ce5e8d9be14c1eb72d9779b9602ac5
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12424/1908457
dc.description.abstractUlumul Qur’an sebagai ilmu dalam paradigma filsafat ilmu akan membedakan antara ilmu dan pengetahuan. Sedangkan tafsir al Qur’an sebagai ilmu paradigma filsafat ilmu meminjam istilah yang dikemukakan oleh Muhammad Muslih tentang rekonstruksi Al Jabiri mengenai tipologi Epistemologi Islam, ada tiga yaitu: Bayani, Irfani, dan Burhani. Tafsir al Qur’an perspektif epistemology bayani bersumber (origin) pada al Qur’an, al hadits, dan ijma’ (otoritas salaf), Al ilm tauqifi. Tafsir al Qur’an perspektif epistemology Irfani, bersumber (origin) pada experience, al ru’yah al mubasyarah, direct experience, al ilm al hudluri, preverbal, prelogical knowledge. Dan Tafsir al Qur’an perspektif epistemology burhani bersumber pada validitas al waqi’, (alam, social, komunitas) dan al ilm wal kusuli. Ketiga Tipologi Epistemologi Islam tersebut memiliki metode, pendekatan, dan tolok ukur validitas sesuai dengan keilmuan masing-masing.
dc.languageID
dc.publisherLP2M
dc.relation.ispartofhttp://ejournal.staimadiun.ac.id/index.php/annuha/article/view/29
dc.relation.ispartofhttps://doaj.org/toc/2356-2277
dc.relation.ispartofhttps://doaj.org/toc/2502-8863
dc.sourceAn Nuha: Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya & Sosial, Vol 1, Iss 1, Pp 1-15 (2014)
dc.subjectAl Qur’an
dc.subjectEpistemologi
dc.subjectFilsafat ilmu:
dc.subjectSpecial aspects of education
dc.subjectLC8-6691
dc.subjectIslam
dc.subjectBP1-253
dc.titleULUMUL QUR’AN DALAM PERSPEKTIF EPISTEMOLOGI SEBUAH PENDEKATAN FILSAFAT ILMU
dc.typeArticle
ge.collectioncodeOAIDATA
ge.dataimportlabelOAI metadata object
ge.identifier.legacyglobethics:12294259
ge.identifier.permalinkhttps://www.globethics.net/gtl/12294259
ge.lastmodificationdate2017-12-29 00:05
ge.lastmodificationuseradmin@pointsoftware.ch (import)
ge.submissions0
ge.oai.exportid149001
ge.oai.repositoryid52
ge.oai.setnameLCC:Special aspects of education
ge.oai.setnameLCC:Islam
ge.oai.setspecTENDOlNwZWNpYWwgYXNwZWN0cyBvZiBlZHVjYXRpb24~
ge.oai.setspecTENDOklzbGFt
ge.oai.streamid5
ge.setnameGlobeTheoLib
ge.setspecglobetheolib
ge.linkhttps://doaj.org/article/80ce5e8d9be14c1eb72d9779b9602ac5


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record