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Über den neuesten Versuch christlich-religionsgeschichtlicher Forschung, eine andere Weltreligion zu diskreditieren

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Name:
relkultur180.pdf
Size:
527.5Kb
Format:
PDF
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Author(s)
Erich Dobberahn, Friedrich
Keywords
Critique of the Saarbrücker Schule
intercultural conflict
dialogue (interreligious)
GE Subjects
Global ethics
Cultural ethics
Cultural/intercultural ethics
Religious ethics
Comparative religious ethics
Methods of ethics
General and historical
Theological ethics
Philosophical ethics
Comparative religion and interreligious dialogue
Christian-Muslim
General theology/other
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Full record
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.12424/194605
Abstract
Der Streit darüber, ob im Qur’ān tatsächlich von „Paradiesjungfrauen“ und nicht lediglich von „Weintrauben“ die Rede ist, oder ob hinter dem „Kopftuchgebot“ eigentlich nur die Anweisung steht, sich einen Gürtel um die Hüften zu schnallen, ist nur die Spitze eines Eisberges. In der gegenwärtigen Diskussion zur islamischen Frühgeschichte, die von Christoph Luxenberg (Pseud.) und der sog. Saarbrücker Schule angestoßen worden ist, geht es um wesentlich mehr. Wenn man diesen neueren Forschungen glauben soll, dann hat ein Prophet namens Muḥammad (569-632) niemals existiert und beruht der Qur’ān selbst auf christlichen Lektionaren der ostsyrischen Kirche, die erheblich später nach dem bisher angenommenen Datum der Offenbarungen an Muḥammad im Machtinteresse der ‛abbāsidischen Kalifendynastie (ab 749) zu dem uns heute vorliegenden Qur’ān umgefälscht worden sind. Damit steht nicht nur die Behauptung einer gigantischen, machtpolitisch motivierten Textmanipulation der ‛Abbāsiden im Raum, sondern hier wird den angeblich „dunklen Anfängen“ des Islams gegenüber ein religiöses copyright des Christentums deklariert.
Date
2013
Type
Article
Copyright/License
With permission of the license/copyright holder
Collections
Globethics Library Submissions
Interreligious Dialogue

entitlement

 
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