Do empreendedor à variação regional na criação de novas empresas - estudo de Caso de um Município Português
Author(s)
Silva, Rita Isabel AlmeidaContributor(s)
Lopes, AlbinoKeywords
EmpreendedorismoO Empreendedor
Educação em Empreendedorismo
Desenvolvimento Regional
Entrepreneurship
The Entrepreneur
Entrepreneurial education
Regional development
Full record
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http://hdl.handle.net/10400.5/13540Abstract
Tese de Doutoramento em Ciências Sociais na especialidade de Comportamento OrganizacionalA partir de reflexões epistemológicas e resultados empíricos de vários estudos, tentamos contribuir para a discussão em torno do desenvolvimento regional. Partindo deste princípio, procuramos criar um modelo de desenvolvimento regional resultante de mecanismos de cooperação no domínio da educação em empreendedorismo. Esta abordagem visa o desenvolvimento de parcerias entre o sector público e empresarial local e as universidades, resultando desta interacção programas de treino empreendedor oferecido a residentes locais, que são um elevado investimento em capital humano, associados ao sucesso empreendedor, à criação de empresas que se fixem no território e que potenciam o desenvolvimento das regiões. Assim sendo, o presente estudo tem como a questão de investigação explorar como é que um programa de treino empreendedor que inclua todas as dimensões de que se reveste a educação empreendedora (“know-what”, “know-how” e "know-why") desenvolve competências, motivações, intenções e contribui para a criação de negócios localmente sustentados A partir de reflexões epistemológicas e resultados empíricos de vários estudos, tentamos contribuir para a discussão em torno do desenvolvimento regional. Partindo deste princípio, procuramos criar um modelo de desenvolvimento regional resultante de mecanismos de cooperação no domínio da educação em empreendedorismo. Esta abordagem visa o desenvolvimento de parcerias entre o sector público e empresarial local e as universidades, resultando desta interacção programas de treino empreendedor oferecido a residentes locais, que são um elevado investimento em capital humano, associados ao sucesso empreendedor, à criação de empresas que se fixem no território e que potenciam o desenvolvimento das regiões. Assim sendo, o presente estudo tem como a questão de investigação explorar como é que um programa de treino empreendedor que inclua todas as dimensões de que se reveste a educação empreendedora (“know-what”, “know-how” e "know-why") desenvolve competências, motivações, intenções e contribui para a criação de negócios localmente sustentados
According to epistemological reflections and empirical results, we try to contribute to the discussion about the regional development. Based on this principle, we seek to create a regional development model which results from cooperation mechanisms in the entrepreneurship education field. This approach aims to develop partnerships between the public sector and local business and universities, and from this interaction, result entrepreneur training programs offered to local residents which are a high investment in human capital, associated with entrepreneurial success and also the creation of businesses which are fixed in the territory and that boost the regions development.
 Therefore this study has a research question which aims to explore how an entrepreneur training program that includes all dimensions that make part of the entrepreneurial education (“Know-what”, “know-how” and “know-why”), are able to develop skills, motivations, intentions and contributes to the creation of locally supported businesses.
 It was studied a single case type 2, with several integrated analysis units and longitudinal nature which, in a first phase, examined the impact of an entrepreneur training program for the development of skills, motivations and entrepreneurial intentions, and in a second stage it was explored the development of new businesses, created or developed during the first study phase and its influence in the regional development, which resulted in a tested and validated model of regional development. The results showed that entrepreneurship can be taught, the entrepreneur spirit has an evolutionary character and can be a teaching/learning object.
 Thus, from this present research has resulted an empirical evidence of the correlation between human capital, by obtaining useful knowledge for the businesses creation and growth and regional economic growth, through businesses creation and regional employment growth.
N/A
Date
2017-04-26Type
doctoralThesisIdentifier
oai:www.repository.utl.pt:10400.5/13540http://hdl.handle.net/10400.5/13540
101494459