Herramienta de aprendizaje en el ámbito de la educación primaria

Abstract

Over the last few years, there have been great technological and scientific
 advances in all areas of society. Concerning education, there is a constant challenge to
 raise the educational level of the population. The combination of learning resources and
 new technologies like computers and digital blackboards among others, increases the tools
 at the educations’ disposition and transforms the way they teach.
 There has been a smooth adaptation of these resources in the classrooms since it is
 not necessary to have an in-depth understanding of them. Joining them to traditional
 teaching methods improves the teaching and learning processes.
 Software applications such a Hot Potatoes or JClik have been developed to be used in
 this kind of setting and to introduce young kids to technology. In order to make technology
 attractive to children, the possibility of developing an application to facilitate learning
 has often been raised. The website has been designed to make learning easier for students
 in primary schools and it allows them to review their lessons and homework in a fun and
 educational way. For teachers, TrainLearning helps them with the management of the
 assignments and can be used to track the progress of the students and the groups for each
 subject taught.
 The development of TrainLearning has been done by integrating the Hot Potatoes
 application with a web app using HTML5.
 Finally, when the last operative prototype was completed, implementation tests were
 carried out in a real environment with teachers and students in primary school. The
 results of these tests confirm the usability of the software created, thus the requirements
 established at the beginning of the project have been considered fulfilled.

En los últimos años se han producido grandes avances tecnológicos
 y científicos en todos los ámbitos de la sociedad. En el ámbito de la educación se han
 asumido nuevos retos para elevar el nivel educativo de la población. La incorporación de
 nuevos recursos didácticos con nuevas tecnologías como ordenadores o pizarras digitales
 entre otros, suponen un incremento en cuanto a las herramientas actuales de las que
 disponen los docentes en las aulas, pudiéndose dar un giro a las clases tradicionales.
 La incorporación de estos recursos se ha adaptado con facilidad a la vida de las aulas, ya
 que no se necesita un conocimiento exhaustivo de los mismos, permitiendo a los profesores
 adaptarlos al modelo de enseñanza tradicional haciendo que se conviertan en elementos
 indispensables mejorando los procesos de enseñanza y aprendizaje.
 Para enriquecer la enseñanza tradicional con recursos digitales se han creado
 aplicaciones como Hot Potatoes o JClic que permiten a los docentes crear actividades
 educativas y ofrecer recursos a los estudiantes, pequeños y no tan pequeños, quienes a
 su vez, entran en contacto con la tecnología de una forma más cercana. Se ha planteado
 la realización de un software para permitir a los profesores crear recursos interactivos y
 organizarlos por materias y temas de forma sencilla, y ofrecer a los alumnos un entorno
 integrado donde poder acceder a los recursos de las distintas asignaturas y temas. Además,
 ofrece a los profesores herramientas de visualización y seguimiento del trabajo de los
 estudiantes en el mismo entorno de enseñanza-aprendizaje.
 TrainLearning es una aplicación web desarrollada en HTML5 en la que se ha integrado
 una herramienta de código libre llamada Hot Potatoes.
 Habiendo terminado la última versión del prototipo, el potencial del proyecto se ha
 considerado cuando se han realizado diversas pruebas con dos alumnos de primaria y un
 profesor en un entorno real. Durante la realización de las mismas, se ha podido comprobar
 la usabilidad de la aplicación creada, dando por cumplidos los objetivos propuestos en las
 fases iniciales del proyecto.