Metode pendidikan dalam perspektif al-Qur’an kajian QS. An-nahl ayat 125-127

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pendidikan islam dalam
 perspektif Al-Qur’an Kajian surat An-nahl 125-127. Karena pada dasarnya
 banyak sekali metode pendidikan yang terdapat di dalam Al-Qur’an. Metode yang
 dilakukan dalam penulisan penelitian ini adalah pure library research (penelitian
 kepustakaan) sehingga apa yang terdapat di dalam penelitian ini berdasarkan atas
 buku-buku yang digunakan penulis sebagai bahan rujukan di dalam menganalisa
 pada setiap ayatnya, sehingga dari hasil penelitian ini dapat penulis simpulkan
 terdapat lima metode pendidikan islam yang sudah ditafsirkan oleh para ahli tafsir
 dan dianalisa oleh penulis. Kelima metode tersebut antara lain: 1. Al-hikmah :
 perkataan yang kuat disertai dengan dalil. 2. Al-mauizah hasanah: Perkataan yang
 lembut dan benar. 3. Al-Jiddal: membantah dengan cara yang baik. 4. Al-
 Muhtadin : memberikan balasan yang setimpal. 5. Asshabru: perasaan tabah dan
 menahan diri.