Siwô. Revista de Teología es una publicación semestral con artículos originales e inéditos que discuten temas de realidad social, a partir de problemáticas costarricenses y latinoamericanas. Los artículos son evaluados por un sistema de arbitraje de pares externos a los comités. La revista también fomenta el diálogo entre diversas disciplinas y estudia las relaciones entre teología, sociología, literatura, ciencias naturales, ecología, cultura de paz, diversidad sexual, étnica, entre otras discusiones de actualidad.

Notícias

The Globethics.net library contains articles of Siwô as of no. 1(2008) to current.

Submissões recentes

  • The fluctuations in the Colombian religious matrix and the repercussions in the political field

    Rojas Ospina, David Esteban (Universidad Nacional, Costa Rica, 2018-10-02)
    Nowadays it seems undeniable that the national religious matrix has mutate. The agent’s religious practices and beliefs are now struggling between the apparent religious indifference (atheism, agnosticism, and in a softer way, the laicism) and the closeness with the Catholicism, add up to the searching of new cults by the people. This neuralgic issue, requires the attentive analysis of the social scientist, since the changes produced in the core of the religious configuration may have unexpected consequences that cannot be ignored nor minimalized. The current investigation, pretends to determine if the transformation in the Colombian religious field does have or does not have a real impact in terms of individual political deliberation and formal participation.
  • The Advisory Opinion and the challenges that arise for religious education in Costa Rica

    Castro Flores, Kattia Isabel (Universidad Nacional, Costa Rica, 2019-11-18)
    The Advisory Opinion of the Inter-American Court of Human Rights offers an interpretation of human sexuality, gender identity and the concept of family, which is the opposite of those promoted by religious education. This discrepancy contributes to the social confrontation that is experienced in Costa Rica around these topics. It is necessary the search for paths that promote a healthy coexistence amid the social diversity and beliefs that constitute the Costa Rican identity. Keywords: religious education, human sexuality, gender identity, family concept, social coexistence
  • Autores

    Pimentel Chacón, Jonathan (Universidad Nacional, Costa Rica, 2019-08-07)
    Información sobre los autores.
  • The gap between teacher practices and student perceptions about religious education in Costa Rica

    Fuentes Belgrave, Laura (Universidad Nacional, Costa Rica, 2019-11-18)
    This article shares some of the main results of an investigation (2015-2017), that compares the teaching practices in the Costa Rican subject of religious education with the perceptions and expectations of students in the third cycle and diversified education on this subject. The study identifies and analyzes the teaching and learning of generating themes, goals and comprehension activities of an educational nature, as well as elements of the socio-cultural context of Costa Rica, through a mixed approach that quantitatively measures the responses of the teachers obtained through surveys, and qualitatively assess student testimonies collected through focus groups. Keywords: Religious education, Catholicism, interculturality, interreligiousness, Costa Rica
  • Sobre los autores

    Jaubert, José Marco Segura (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-04-29)
    Datos biográficos de los autores.
  • Políticas de la encarnación: Corporatividad y hegemonía. Castro-Gómez, lector de Laclau-Mouffe

    Soto Morera, Diego A. (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-18)
    ResumenEn este artículo analizo la recepción de la teoría hegemónica de Laclau-Mouffe en la filosofía política del filósofo colombiano Santiago Castro-Gómez. El propósito de este ejercicio académico consiste en ponderar la distinción entre los conceptos de cuerpo y carne, al interior de las teorías políticas que piensan a partir de un fundamento agonístico de las relaciones sociales. Para cumplir con este objetivo, se reconstruye no solo la lectura que Castro-Gómez propone del proyecto de Laclau-Mouffe, sino que propongo un análisis de aquello que el colombiano estima como su principal limitación: el reduccionismo lingüístico de la política. Al interior de esta discusión considero fundamental introducir una consideración sobre el lugar que ocupa la encarnación en la teoría del último Laclau. El texto propone que una consideración de las luchas políticas y sus conquistas requiere tener en cuenta, no solo el carácter corporativo de los movimientos sociales, sino también aquellas aspiraciones en torno a lo ausente o no acaecido que nutren aspiraciones y demandas sociales. Palabras clave: Hegemonía, Laclau-Mouffe, Castro-Gómez, antagonismo, encarnación.
  • Elogio de la sencillez. Tratamiento de las pasiones en la gnosis de Clemente de Alejandría

    Vindas Sánchez, Daniel (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-03)
    Este estudio propone analizar la invención de una gnosis basada en el elogio de la sencillez como una máxima del pensamiento filosófico y teológico clementino. El elogio de la sencillez está en la capacidad de la persona humana de hacerse divina; en este sentido, otra de las categorías que se desprenden de esta práctica es la de theoi andres, una categoría que logra sintetizar la filosofía pagana y el pensamiento cristiano de Clemente. La gnosis de Clemente no se comprende más allá de un sistema punitivo en torno a las pasiones, sino, más bien, como una serie de ejercicios de ética basados en el cuidado de la salud de la carne, la respuesta cristiana a la aristocracia y la pomposidad romana, así como el cultivo del sophron bios o vida temperante. Palabras clave: Gnosis, teología clementina, filosofía pagana, tratamiento de las pasiones, uso de los placeres
  • El Dios relacional de cara al mal: Una teología de la amistad

    Sihombing, Hesron H. (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-03)
    El problema del sufrimiento ha sido ampliamente estudiado en la teología cristiana a través de la historia. Este artículo piensa en el sufrimiento a partir de una redefinición crítica del poder de Dios manifestado en el lugar teológico de la amistad, encarnado en Jesucristo. En la primera parte del texto se redefine el significado del poder de Dios como bondad y relacionalidad de Dios con la creación. En la segunda parte se explora la relacionalidad de Dios, mediante Jesús, como la participación de Dios en el sufrimiento a partir del concepto de amistad. Palabras clave: Poder, sufrimiento, relacionalidad, amistad, solidaridad.
  • Sobre los autores

    Pimentel Chacón, Jonathan (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-03)
    Información sobre los autores
  • Editorial Siwo 13.1

    Pimentel Chacón, Jonathan (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-03)
    Contenido de la revista
  • Filosofía política y libertad de expresión: El control de los medios de comunicación y la construcción de la opinión pública

    Aguilar Ramírez, Esteban A. (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-03)
    El presente artículo aborda el problema de la libertad de expresión, contempla distintas perspectivas de la filosofía política que han problematizado al respecto: ¿Qué podemos entender por el concepto libertad de expresión? ¿Cómo ha sido abordado por la filosofía política y otras perspectivas relevantes? Tales son los principales cuestionamientos que nos provocan esbozar estas páginas. Adicionalmente, se aborda el tema del control político de los medios de comunicación y la construcción de la opinión pública, con el fin de analizar los mecanismos de persuasión que pueden ser utilizados por los medios de comunicación masiva, no solo en la construcción de la opinión pública, sino en la obstaculización de un ejercicio pleno de la libertad de expresión. Palabras clave: Libertad de expresión, derecho a la comunicación, medios de comunicación, control político.
  • Políticas de la encarnación: Corporatividad y hegemonía. Castro-Gómez, lector de Laclau-Mouffe

    Soto Morera, Diego A. (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-03)
    En este artículo analizo la recepción de la teoría hegemónica de Laclau-Mouffe en la filosofía política del filósofo colombiano Santiago Castro-Gómez. El propósito de este ejercicio académico consiste en ponderar la distinción entre los conceptos de cuerpo y carne, al interior de las teorías políticas que piensan a partir de un fundamento agonístico de las relaciones sociales. Para cumplir con este objetivo, se reconstruye no solo la lectura que Castro-Gómez propone del proyecto de Laclau-Mouffe, sino que propongo un análisis de aquello que el colombiano estima como su principal limitación: el reduccionismo lingüístico de la política. Al interior de esta discusión considero fundamental introducir una consideración sobre el lugar que ocupa la encarnación en la teoría del último Laclau. El texto propone que una consideración de las luchas políticas y sus conquistas requiere tener en cuenta, no solo el carácter corporativo de los movimientos sociales, sino también aquellas aspiraciones en torno a lo ausente o no acaecido que nutren aspiraciones y demandas sociales. Palabras clave: Hegemonía, Laclau-Mouffe, Castro-Gómez, antagonismo, encarnación.
  • La historización de los conceptos teológicos en el pensamiento de Ignacio Ellacuría

    Carrera U., Randall (Universidad Nacional, Costa Rica, 2020-11-03)
    En esta investigación se realiza un análisis de lo que Ignacio Ellacuría comprende como historización. Se defiende la tesis de que la historización no se limita a la elucidación de ciertos criterios metodológicos, sino que es el eje que permite una nueva construcción y comprensión de los conceptos teológicos desde el horizonte particular de la realidad latinoamericana. El estudio parte de la explicitación de algunas categorías claves para comprender el pensamiento de Ellacuría, para luego profundizar en lo que el autor desarrolla sobre la historización; esto, a partir de la deconstrucción de sus implicaciones en la teología de la liberación, su aporte en la elaboración de algunos conceptos teológicos fundamentales y su papel desideologizador. Se ofrecen, además, algunas luces en lo relacionado a su aporte en la construcción de una metodología teológica latinoamericana. Palabras clave: Ignacio Ellacuría, teología de la liberación, historización de la teología, método teológico
  • El Dios de los pobres: misterio de gracia y fidelidad

    Araya Guillén, Victorio (Universidad Nacional, Costa Rica, 2009-08-28)
    La presente reflexión es un esfuerzo por hablar de Dios “desde el reverso de la historia”, esto es, desde el río histórico de la vida, allí donde se lucha por vivir y mantener el don mayor, que es la vida, en solidaridad con quienes están  amenazados cotidianamente de muerte: los excluidos y nuestra casa tierra. Ese es el lugar privilegiado para descubrir su gratuidad y el espacio de comunión amistad, vivida en un camino de espiritualidad que acompaña la opción de Dios en su pasión por la Creación.PALABRAS CLAVEReverso de la historia, río de la vida, Misterio,  Dios de los pobres, gratuidad, amistad-comunión,  espiritualidad.ABSTRACT  The present reflection is an attempt to talk about God “from the other side of history”, which is, from the historical river of life where one fights to live and to maintain the greatest gift, which is life, in solidarity with those that are daily threatened with death: the excluded and our home - the Earth. This is the side privileged with discovering its gratitude and the space for communion of friendship, lived through a journey of spirituality that accompanies the option of God in his passion for the Creation.KEY WORDSThe other side of history, river of life, Mystery, God of the poor, gratitude, communion of friendship, spirituality
  • Apocalipsis: una pedagogía de resistencia y esperanza

    Leme, Cecilia (Universidad Nacional, Costa Rica, 2012-02-29)
    En ese trabajo ofrezco una reflexión sobre algunos aspectos del texto apocalíptico de Juan que evidencian, a través de una narración mitopoética, su intencionalidad pedagógica y subversiva. Además, presento algunos puntos de convergencia entre los lineamientos pedagógicos del Apocalipsis y la llamada educación social latinoamericana. Palabras claveApocalipsis, educación social,  resistencia,  esperanza.  Abstract In this work I offer a reflection on some aspects about Juan's apocalyptic text that demonstrate through a mythopoetic narrative its pedagogical and subversive intention. I also present some points of convergence between the pedagogical guidelines of the Apocalypse and the Latin American social education. Key words Apocalypse, social education, resistance, hope.
  • Algunas observaciones sobre la religión y su lenguaje en el segundo Wittgenstein

    Ortega Álvarez, Manuel (Universidad Nacional, Costa Rica, 2009-08-28)
    A partir de las tesis referentes al lenguaje en las Investigaciones filosóficas, se analiza la manera en que Wittgenstein comprende el lenguaje religioso, especialmente en las Lecciones y conversaciones sobre estética, psicología y creencia religiosa. Al final del artículo se sostiene que el pluralismo que le otorga el segundo Wittgenstein al lenguaje, puede ser un elemento que favorezca un discurso religioso-teológico inclusivo y plural, en continua revisión y cambio, y en diálogo constante con otros tipos de lenguaje.PALABRAS CLAVEFilosofía del lenguaje, lenguaje religioso, Dios, juegos de lenguajeABSTRACTFrom the theses regarding language in Philosophical Investigations, the way Wittgenstein understands religious language, especially in Lectures and Conversations on Aesthetics, Psychology and Religious Belief is analyzed. The article ends by maintaining that the pluralism ascribed by Wittgenstein II to language can be a factor supporting an inclusive, plural religious-theological discourse under continuous review and evolution and in permanent interchange with other types of language.KEY WORDSPhilosophy of language, religious language, God, language games
  • Espacialidad y educación: aportes para la construcción de ambientes educativos no violentos

    Méndez, José Mario (Universidad Nacional, Costa Rica, 2012-02-29)
    Desde la educación se crean y recrean los espacios,  la convivencia y las relaciones de poder. En este artículo se propone realizar una transformación intercultural de las prácticas educativas, con el fin de generar ambientes educativos caracterizados por el reconocimiento de la diversidad, el diálogo y el aprendizaje colaborativo.   Palabras clave Espacio, espacialidad, educación, interculturalidad     Abstract It is within education that the space, the coexistence, and the relations of power are created and recreated. In this paper, an intercultural transformation or the educational practices is proposed aiming at generating educational environments characterized by recognizing the diversity, the dialogue, and the cooperative learning.     Key words Space, spatiality, education, interculturality.  
  • Teoría y praxis de la filosofía intercultural

    Fornet-Betancourt, Raúl (Universidad Nacional, Costa Rica, 2008-08-08)
    El presente artículo quiere contribuir a una refundamentación delos procesos de universalización de lo humano y sus mundos de vida. Por eso su primera parte propone la superación del horizonte occidental de la temporalidad como condición para el reconocimiento de las muchas historias en que se escribe la historia verdaderamente “universal” de la humanidad. Sobre este trasfondo se propone, en la segunda parte, el método dela filosofía intercultural como un instrumento teórico-práctico quenos puede ayudar eficazmente al “engrandecimiento” del mundo. Por último se precisa, en la conclusión, que el método de “engrandecimiento” del mundo que propone la filosofía intercultural, es un caminar hacia una universalidad abierta con muchos tiempos y ritmos.Palabras claveInterculturalidad, universalidad, temporalidad, historia, filosofíaintercultural.AbstractThis article intends to be a contribution towards the settingof new bases for the processes of universalisation of the humanelement ans its life realms. This is why transcending the Westernhorizon of temporality is proposed, in part one, as a requirementfor the recognition of the many histories upon which the truly “universal” history of humanity is written. It is against this backdrop that the method of intercultural philosophy is proposed, in part two, as a theoretical-practical instrument that can help us with effectiveness for purposes of “enlargening” the world. It is lastly established, in the conclusion, that the world-“enlargening” method proposed by interculturalphilosophy is a step forward towards an open universality withmany times and rhythms.Key wordsInterculturality, universality, temporality, history, interculturalphilosophy.
  • El regreso de la Educación Religiosa a las escuelas públicas: una discusión entre liberales secularizadores y un obispo romanizado 1883-1892

    Sandí Morales, José Aurelio; Trejos Salazar, Jeimy (Universidad Nacional, Costa Rica, 2019-11-18)
    El presente artículo pretende explicar el proceso de reincorporación de la Educación Religiosa a la malla curricular de las escuelas públicas en Costa Rica luego de las leyes emitidas entre los años 1884-1886, cuando fue excluida. Antes de esto, se presentará una breve historia de la educación en Costa Rica desde la colonia hasta 1884, para entender el papel jugado por el catolicismo en dicha actividad y uno de los “porqués” del reclamo episcopal por la exclusión en 1884. El intento por reincorporar la educación religiosa fue encabezado por Mons. Thiel, segundo Obispo de la Diócesis de Costa Rica, quien teniendo claro la premisa de evitar la secularización de la sociedad costarricense, luchó para conseguir que la Educación Religiosa volviera a las escuelas estatales. Palabras clave: religión, educación, Iglesia, Estado, romanización
  • Presentación

    Soto, Diego (Universidad Nacional, Costa Rica, 2013-11-29)
    El presente número, Una contribución para el estudio de lo religioso en Costa Rica, reúne seis artículos cuyos objetivos son: • Evidenciar los elementos constitutivos de lo religioso en Costa Rica. • Reconocer los factores que intervienen en la determinación de la dinámica religiosa actual y las pautas de relación que siguen. Para alcanzar estos objetivos, los autores proponen planteamientos desde diversas disciplinas: sociología y religión (Paula Sequeira); antropología y religión (Carolina Quesada); religión y economía (Gustavo Gatica); psicoanálisis y teologías latinoamericanas de la liberación (Diego Soto). Cada uno, asume el problema teórico de lo religioso y la ubicación social en Costa Rica a partir de diferentes problemáticas e intereses académicos. De esta manera, los artículos aquí reunidos ofrecen un espacio para la crítica, el debate y la reflexión sobre la presencia, lugar, posibilidades y retos para los actores, agentes, sistemas y procesos religiosos en Costa Rica.

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